Kan een huiswerkvrije school bijles na schooltijd voorkomen?

Het schaduwonderwijs groeit explosief. Uit onderzoek blijkt dat vorig jaar een op de drie scholieren na school huiswerkbegeleiding, examentraining of bijles volgde. Maar niet alle ouders kunnen die kosten (per kind al gauw honderden euro’s per jaar) betalen. Kan een huiswerkvrije school bijles na schooltijd voorkomen? Je leest er meer over in dit artikel. Als […]

Bekijk

‘Voor gelijke kansen moet je leerlingen ongelijk behandelen’

‘Schoolvakken zijn vervangen door onderzoek naar de wereld. Huiswerk, toetsen en methodes zijn er niet. Op Agora gaan leerlingen zelf de wereld ontdekken en kennis opdoen. Ieder maakt vanuit zijn eigen wensen, vragen en interesse een persoonlijke leerroute’, schrijft het Montessori College uit Nijmegen op haar website. Een kennismaking met Agora-onderwijs. Stephan Haukes van het […]

Bekijk

VVE: voor- en vroegschoolse educatie

Misschien heb je er al weleens van gehoord: VVE. Deze afkorting staat voor voor- en vroegschoolse educatie. Maar was is dat eigenlijk precies? In dit artikel zetten we op een rij wat VVE is, voor wie het is bedoeld en wat de resultaten ervan zijn. Voor- en vroegschoolse educatie is gericht op het voorkomen en […]

Bekijk

Vluchtelingen in de klas: Somalië

Veel leerkrachten krijgen vluchtelingen in hun klas. Hierbij is ondersteuning nodig van maatschappelijk werk of van een schakel- of nieuwkomersklas. Voor leerkrachten (en klasgenoten) is het belangrijk om voldoende informatie te hebben over het land van herkomst. In dit artikel vind je informatie over Somalië. Dit artikel is afkomstig uit het Praxisbulletin van november 2018 […]

Bekijk

Onderwijsbeweging: huiswerkvrije scholen

Middelbare scholen zijn steeds vaker ‘huiswerkvrij’. Het huiswerk verdwijnt niet, maar wordt op school verricht onder begeleiding van een docent. In het huiswerkvrije systeem zijn lestijden verlengd en volgen scholieren minder vakken per dag. Dit lijkt positief in te spelen op actuele kwesties als kansenongelijkheid, stress en prestatiedruk. Dit artikel is geschreven door Marijke Bleijswijk […]

Bekijk

Gelijke kansen voor iedere leerling

Of ouders hebben gestudeerd zou voor hun kinderen geen verschil moeten maken, al blijkt dat het studieniveau van ouders wel degelijk van invloed is op de toekomst van hun kinderen. Uit onderzoek blijkt zelfs dat de ongelijkheid in het onderwijs stijgt. Om die reden staat de Nationale Onderwijsweek dit jaar het teken van gelijke kansen. Alle […]

Bekijk

Kansengelijkheid in het po: 5 best practices

Kinderen met dezelfde talenten hebben recht op gelijke kansen. Dat lijkt vanzelfsprekend, maar dat is het helaas niet. De verschillen tussen leerlingen nemen toe. Het opleidingsniveau van de ouders blijkt daarbij steeds vaker een grote rol te spelen. Hoe geef je leerlingen een zo gelijk mogelijke start? OVM zet 5 best practices voor je op […]

Bekijk