En wat als de resultaten van een jaar corona-onderwijs meevallen?

De basisscholen zijn weer open, de eindexamens gaan − in aangepaste vorm − door en ook de Cito-eindtoets in groep 8 is nog niet afgeschreven. Oké, de mogelijk mindere resultaten ervan worden niet afgerekend op de scholen en op de leerlingen. Kansrijk adviseren, dat is het motto! Daar ben ik zeker voor! Deze column is […]

Bekijk

Jongeren betrekken bij politiek, hoe doe je dat?

Vraag een willekeurige student wat hij of zij van politiek vindt en het antwoord zal in de meeste gevallen zijn: saai, langdradig of niet interessant. En met de Tweede Kamerverkiezingen in zicht, voelt het gros van deze jongere generatie zich dan ook allerminst geroepen om te stemmen. Uit onderzoek van CBS blijkt zelfs dat slechts […]

Bekijk

‘Bivakmuts’ op in de klas

Online lesgeven aan 25 zwarte schermen, het kan behoorlijk vermoeiend zijn. Toch zetten jongeren tijdens een online les vaak hun camera uit, met als gevolg dat je geen idee meer hebt of er nog iemand luistert en wat ze aan het doen zijn. Een online bivakmuts, veel jongeren vinden het eerst misschien wel comfortabel. Inmiddels […]

Bekijk

Onderwijs en politiek: 7 verkiezingsprogramma’s

Met de verkiezingen op komst (17 maart) is het goed om te weten welke plannen diverse politieke partijen voor het onderwijs hebben. Wat kan dit voor de scholen betekenen? Wat kun jij als leerkracht of docent verwachten? We zetten de plannen van enkele partijen voor je op een rijtje, op basis van zetelgrootte. Onderstaande samenvattingen […]

Bekijk

Maak het schoolplein groen: 5 tips

Schoolpleinen zijn vaak saaie plekken met veel steen en weinig groen. Daar kunnen we makkelijk wat aan doen. In dit artikel leggen we kort het belang uit van groene schoolpleinen en geven we je tips om de pleinen aan te pakken, samen met kinderen en ouders of verzorgers. Groene lesruimte Veel buitenspelen is belangrijk voor […]

Bekijk

Waarom theaterlezen motiveert en uitnodigt tot vloeiend lezen

Je leest of hoort het weleens: een kind dat snel en met weinig fouten leest, is een goede lezer. Dat is een hardnekkig misverstand, want goed lezen vraagt om meer dan dat. Als je een tekst goed wilt lezen, moet je die tekst juist niet alleen kunnen lezen, maar ook kunnen begrijpen en interpreteren. Lees […]

Bekijk

De voordelen van dyslexie

Dyslexie een voordeel? Het maakt leren toch juist een stuk lastiger? Dat klopt. Maar er zijn manieren waarop jouw leerlingen dyslexie in hun voordeel kunnen gebruiken. Want veel dyslectici zijn ontzettend succesvol geworden dankzij hun ‘uitdaging’! Met deze tips en verhalen kun je jouw leerlingen helpen. Wat is dyslexie? Dyslexie is een complex leerprobleem op […]

Bekijk

Hoe begeleid je perfectionistische leerlingen?

In iedere klas zit er wel één: een leerling die ieder tussenuur ijverig huiswerk zit te maken, iedere overhoring minimaal een acht haalt en altijd tot de laatste minuut aan zijn werkstuk werkt. IJverige leerlingen zijn fijn, maar perfectionisme kan ook doorslaan. Hoe begeleid je leerlingen die last hebben van hun drang naar perfectie? Fijn […]

Bekijk

Virtual reality in je les: 4 goede redenen

VR-brillen zijn de afgelopen tijd goedkoper en beter geworden, het aanbod van apps voor het onderwijs groeit en er is meer informatie te vinden over de techniek. Dus waar wacht je nog op? Waarom zou je geen gebruik maken van virtual reality (VR) in je lessen? Freek Teunen is schrijver van het boek ‘VR door […]

Bekijk

Geen natuur bij school? Toch naar buiten!

Voor veel kinderen is buitenspelen nog steeds niet vanzelfsprekend. En dat is zorgwekkend, want de impact daarvan op de ontwikkeling van een kind is groot. Het is daarom belangrijk dat kinderen ook onder schooltijd regelmatig naar buiten gaan. Maar hoe doe je dat als je geen bos of andere natuur vlak bij je school hebt? […]

Bekijk