Lees onderstaand gedicht en beantwoord de volgende vragen.
1 Noteer de woorden waarbij de volgende regel geldt:
woorden die eindigen op -ou krijgen een -x aan het einde van het woord.
Zet vervolgens de woorden in het enkelvoud en vertaal de enkelvoudsvormen.
2 Noteer de woorden waarbij de volgende regel geldt:
woorden die eindigen op -ou, krijgen een -s aan het einde van het woord.
3. Welke woorden eindigen wel op -ou, maar hebben/kennen geen meervoud?
4. Lees het gedicht hardop voor.
In dit gedicht heeft de schrijver assonantie toegepast. Assonantie is het herhalen van een (zelfde) klinker, of van een vocale uitspraak. Wat is het effect van de woorden, eindigend op -oux of -ous, op de melodie van het gedicht?
| Les Hiboux
Ce sont les mères des hiboux Qui désiraient chercher les poux De leurs enfants, leurs petits choux, En les tenant sur les genoux.
Leurs yeux d’or valent des bijoux Leur bec est dur comme cailloux, Ils sont doux comme des joujoux, Mais aux hiboux point[1] de genoux !
Votre histoire se passait où ? Chez les Zoulous[2] ? Les Andalous[3] ? Ou dans la cabane bambou ?
À Moscou ? Ou à Tombouctou[4] ? En Anjou[5] ou dans le Poitou[6] ? Au Pérou ou chez les Mandchous[7] ?
Hou ! Hou ! Pas du tout, c’était chez les fous.
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[1] (ne) pas
[2] Peuple noir d’Afrique du Sud
[3] Habitants de l’Andalousie, dans le sud de l’Espagne
[4] Ville du Mali, en Afrique
[5] Région française
[6] Région française
[7] Habitants de la Mandchourie, ancien territoire du nord-est de la Chine
