Home » Materiaal 12+ » Claude presenteert Songfestivallied

Claude presenteert Songfestivallied

De vlag van Eurovisie 2025

Deze week werd bekend met welk lied Claude Nederland vertegenwoordigt tijdens het komende Eurovisiesongfestival in Bazel, Zwitserland. Met C’est la vie vertelt Claude over zijn eigen leven en de lessen die hij leerde.

Vragen vooraf

  1. In hoeverre volg jij het nieuws over het Eurovisiesongfestival?
  2. Heb je het nummer C’est la vie al gehoord? Zo ja, wat was je eerste indruk?

Bekijk de video

AVROTROS – The Making of C’est la vie

Vragen bij de video

  1. Claude noemt C’est la vie een eerbetoon aan zijn moeder. Leg in eigen woorden uit wat dat betekent.
  2. Beschrijf in twee zinnen hoe het nummer C’est la vie tot stand is gekomen.
  3. Een van de producers noemt het maken van een liedje een teamsport. Ben je het eens met die uitspraak of niet? Leg je antwoord uit.
  4. Waarom is Claude trots op de bridge?
  5. Normaal zingt Claude in het Nederlands/Frans en nu heeft hij gekozen voor Engels/Frans. Waarom heeft hij die keuze gemaakt voor het Eurovisiesongfestival?
  6. Claude zegt dat de kleine jongen in de video (Olivier) symbool staat voor zijn jongere ik en voor elk kind. Wat bedoelt hij met deze uitspraak?

Aan de slag

Optie 1

Voor deze opdracht werk je in tweetallen.

Bekijk en beluister de hele videoclip van C’est la vie. Schrijf een recensie (200 – 400 woorden) over de videoclip. Kies voor deze opbouw:

  • Titel
  • Alinea 1: inleiding waarin je kort vertelt over (de geschiedenis van) het Eurovisiesongfestival en hoe de Nederlandse inzending bekend is geworden
  • Alinea 2: je vertelt wat er allemaal te horen en te zien is in de video C’est la vie
  • Alinea 3: je vertelt over de tekst van het liedje
  • Alinea 4: twee zaken die je niet zo goed vindt aan het lied/de video
  • Alinea 5: twee zaken die je heel goed vindt aan het lied/de video
  • Alinea 6: slot waarin je uitlegt of het lied kans heeft om te winnen

Optie 2

In deze video vind je korte fragmenten van alle winnaars van het Eurovisiesongfestival vanaf 1956. Bekijk de eerste tien winnaars en de laatste tien winnaars.

Wat zijn de grootste verschillen tussen toen en nu? Verwerk je antwoorden op een creatieve manier tot een duidelijke poster waarop je ook de namen van liedjes en artiesten vermeldt als voorbeelden.  

Van de makers van Talent en Taalblokken Nederlands

Antwoorden bekijken

Om de antwoorden te kunnen zien, moet je zijn ingelogd. Heb je nog geen account? Meld je dan nu aan! Het is GRATIS.

Andere Lesopener Nederlands

Wat moeten we ineens weer op de maan?

Na ruim een halve eeuw keert de mens weer terug naar de maan met de Artemis II-missie. Aan boord van de raket zijn vier astronauten die een rondje om de maan maken en na tien dagen weer terugkeren op de aarde.

Bekijk

Podcast ‘We love Nederlands’

Sinds kort is er een nieuwe podcast ‘We love Nederlands’ die gemaakt wordt door Tom van Kalmthout en Yannick van de Velde, bekend van Rundfunk (een tv-programma met korte, absurdistische sketches op scholen). In deze lesopener luister je naar een deel van de eerste aflevering ‘Waarom is ‘au’ zo grappig?’ Vragen vooraf Bekijk de video […]

Bekijk

Luisterboeken steeds populairder

De Nationale Bibliotheek laat weten dat er steeds meer luisterboeken worden geleend bij bibliotheken. Vooral bij kinderen tot twaalf jaar worden luisterboeken steeds populairder. Vragen vooraf Bekijk de video Voer in een zoekmachine deze zoekterm in: Luisterboeken steeds populairder bij kinderen: ‘Word er zen van’. Ga naar de website van NOS jeugdjournaal en bekijk daar […]

Bekijk

Gebruiken we te veel Engelse leenwoorden?

We gebruiken steeds vaker Engelse leenwoorden. Ton den Boon, de hoofdredacteur van de Dikke van Dale, bespreekt een voorbeeld dat hij onlangs tegenkwam in de media.

Bekijk

Onbeperkt toegang
met je OvM account

Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.