23 april 2020

‘In een boek kan het wel’ – Boekenweek voor Jongeren 2020

Hebben jouw leerlingen ook last van ‘geen zin in lezen’ en lukt het niet om ze te motiveren? Dat past in het beeld van het internationale onderzoek PISA waaruit blijkt dat zowel de leesvaardigheid als het leesplezier van Nederlandse 15-jarigen in de afgelopen jaren is gedaald. De boekenweek voor Jongeren (18 t/m 27 september 2020) …

‘In een boek kan het wel’ – Boekenweek voor Jongeren 2020 Read More »

Vo
Bekijk
20 april 2020

Bestel nu je lespakket voor De Nationale Voorleesdagen 2021

Doet jouw school ook ieder jaar weer mee met De Nationale Voorleesdagen en de andere activiteiten van het CPNB? Dan is er goed nieuws, want vanaf nu kunnen de lespakketten voor de kinderboekcampagnes CPNB – zoals De Nationale Voorleesdagen, de Kinderboekenweek en de Nederlandse Kinderjury – weer worden besteld. Je bestelt alles in één keer …

Bestel nu je lespakket voor De Nationale Voorleesdagen 2021 Read More »

Po
Bekijk
2 maart 2020

Onderwijstips maart 2020

Maandelijks selecteert OVM de congressen, boeken en andere onderwijstips die voor jou als leraar of docent de moeite waard zijn. Met deze maand onder meer Lezen Centraal 2020, de nieuw te verschijnen boeken 1+1=11 en Maken in de klas en de informatieve website Scholenopdekaart.nl. Heb jij ook nog een goede tip? Laat het ons weten! …

Onderwijstips maart 2020 Read More »

Nieuws
Bekijk
31 oktober 2019

Wordt VED-geletterd met behulp van de Emoji-leesplank

Al eens gehoord over VED-geletterdheid? ‘VED’ staat voor visueel, emotioneel en digitaal. ‘Geletterdheid’ wordt gebruikt en gelezen als hoe om te gaan met informatie, informatie te begrijpen en doelgericht te gebruiken. In haar laatste blogpost Digi-doenerles: emotionele educatie met emoji’s las je over Maud Donga’s doel om Nederland VED-GELETTERD te maken. In deze afsluitende blogpost …

Wordt VED-geletterd met behulp van de Emoji-leesplank Read More »

Nieuws
Bekijk
6 september 2019

Dyslexie: diagnose of onderwijsprobleem?

Sommige leerlingen hebben moeite met het aanleren van het schriftsysteem; zowel met lezen als met spelling. In veel gevallen is dat een kwestie van aanleg: de erfelijke gevoeligheid voor invloed van buitenaf op het aanleren van dergelijke vaardigheden, is dan kleiner dan nodig is om zonder extra inspanning mee te kunnen draaien in het onderwijs. …

Dyslexie: diagnose of onderwijsprobleem? Read More »

Po
Bekijk