Bij Brandaan zijn extra samenvattingen geschreven die direct aansluiten bij de toets. Per jaargroep zijn de samenvattingen samengevoegd in één document.
De kinderen hebben geleerd dat verlichte wetenschappers hun verzamelingen tentoonstelden in rariteitenkabinetten. Ze gaan een paar van die kabinetten bekijken en maken er vervolgens zelf een op papier. Argus Clou Geschiedenis Een rariteitenkabinet Groep 5 Argus Clou Geschiedenis Digiborddia’s rariteitenkabinetten
De kinderen leren meer over kenmerkende gebouwen in Nederlandse provincies.
Tijd van jagers en boeren: de kinderen spelen ‘Wie ben ik?’
De canonvensters Michiel de Ruyter, de atlas major van Blaeu en Multatuli worden toegelicht. De kinderen kunnen met behulp van een paar vragen controleren of ze de inhoud begrijpen. Argus Clou Geschiedenis Canonvensters De Ruyter-Blaeu-Max Havelaar Groep 8 Argus Clou Geschiedenis Canonvensters De Ruyter-Blaeu-Max Havelaar Antwoorden
De kinderen lezen en leren over de reis van Marco Polo naar Azië. Vervolgens maken ze een ganzenbordspel waarin ze de avonturen van Marco Polo verwerken. U kunt zelf kiezen of de kinderen werken met een ganzenbord-sjabloon met de cijfers er al in of een heel leeg ganzenbord. Argus Clou Geschiedenis Marco Polo Groep 6 […]
In deze les verdiepen de kinderen zich in de geschiedenis van New York, voorheen Nieuw Amsterdam. Ze onderzoeken wat er nog Nederlands is in en om New York en verwerken dit in een presentatie. Argus Clou Geschiedenis Argus Clou Geschiedenis Strijd om New York Groep 7-8 Brandaan 1 Brandaan Strijd om New York Groep 7-8
Martine Letterie en haar man Rinke Smedinga ontwikkelden rollenspellen, kijkopdrachten en opdrachten met verhalen over de Tweede Wereldoorlog.
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
