Met het woorddoeboek en de stickers van Lijn 3 kunnen kinderen op een eenvoudige en leuke manier een ‘eigen woorddoeboek’ maken. Een ideale extra opdracht voor zelfstandig werken. Het invullen van het woorddoeboek werkt heel motiverend. Kinderen plakken een sticker uit Lijn 3 in het vakje en schrijven of stempelen het woord erachter. Met het […]
In deze aflevering gaat Johannes Posma in gesprek met onderwijsadviseur en rekenspecialist Martie de Pater over de uitdagingen rondom automatiseren.
In dit artikel leggen we uit waarom dat zo is en hoe een geïntegreerde aanpak zoals in Lijn 3 en Klinkers deze versterking optimaal benut.
Combineer letterpret met smulplezier en maak van je klaslokaal een taalrestaurant.
Op verzoek van gebruikers: printbladen met de verkleinde wandkaarten van Lijn 3.
Met deze taakbriefjes kunt u de kinderen zelfstandig laten werken.
Op het kantoor van Malmberg testte een panel van enthousiaste kinderen de leesspellen van de nieuwe Lijn 3, een methode voor aanvankelijk lezen. Edith Kipping, conceptauteur van de leesspellen, vertelt. Wat hebben jullie gemaakt? We hebben negen spellen ontwikkeld voor het leescircuit, die allemaal aansluiten bij de belevingswereld van kinderen van groep 3. Met de […]
Welke soorten groente en fruit zijn er? Waaraan herken je ze? Dat ontdek je in deze les voor groep 3-4.
Wat een storm! De wind heeft alle letters weggeblazen. Wie vindt de letters terug en maakt de herfstwoorden weer compleet?
Op verzoek van gebruikers: printbladen met de verkleinde wandkaarten van Lijn 3.
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
