In Juf & Meester Magazine beschrijft Irene Fokkens van Bureau ICE dat in ons onderwijssysteem de focus vaak op prestaties ligt. Die prestatiedruk heeft nogal eens een negatieve invloed op het geluk van leerlingen. Fokkens legt uit hoe je als school met prestaties bezig kan zijn en tegelijkertijd aandacht kan geven aan het welbevinden.
Irene Fokkens is werkzaam bij Bureau ICE. Bureau ICE heeft een leerlingvolgsysteem ontwikkeld dat naast taal en rekenen ook de sociaal-emotionele ontwikkeling, de leeraanpak en het creatief vermogen toetst.
