Leerkracht
Sociaal-emotioneel functioneren van kinderen op de basisschool
auteurs: Francine Jellesma
uitgever: SWP
Wat weten we in het onderwijs van het sociaal-emotioneel functioneren van kinderen? En past een protocol altijd bij het kind of past het kind bij het protocol? Dit boek behandelt de invloed van relaties tussen leeftijdsgenootjes, de interactie met de leerkracht en de achterliggende theorie van de sociaal-emotionele ontwikkeling. Ook discussiepunten, zoals de kloof tussen wetenschap en schoolpraktijk, komen aan bod.
Zo zet je dit boek in in de klas
Het boek gaat specifiek in op faalangst, pesten, motivatie, betrokkenheid en schoolweigering. Ook beschrijft de auteur, ontwikkelingspsycholoog Francine Jellesma, hoe je pedagogische theorieën over onderwijs terugziet in de manier waarop het onderwijs vandaag de dag is vormgegeven. De theorie wordt afgewisseld met praktijkvoorbeelden, waardoor het een praktisch, herkenbaar en makkelijk leesbaar boek is.
