Op een overzichtelijke en praktische manier biedt het boek handreikingen om de kleuters een goede basis te geven aan het begin van de basisschoolperiode.
Zowel startende leerkrachten als ervaren leerkrachten die voor zichzelf willen bepalen of ze op de goede weg zijn, kunnen iets aan dit boek hebben.
In dit boek wordt uitgelegd hoe je de technieken die ontwerpers van computergames gebruiken kunt aanwenden in je lessen.
Als leerkracht geef je de hele dag door feedback aan je leerlingen. Maar hoe weet je of de feedback die je geeft goed en effectief is?
Inzicht in het functioneren van moeilijke klassen en wat er misgaat in de interactie, en praktische tips om het tij te keren.
Psychologische kennis voor de lespraktijk. Hoe leren kinderen en wat kunnen leerkrachten doen om hun lessen daar beter op aan te laten sluiten?
Dit doeboek legt op een begrijpelijke en serieuze manier uit welke gedachten je vanuit je hersenen kunt aansturen en dus ook kunt reguleren.
De auteur en oud-kleuterleerkracht legt uit hoe je hoeken inricht, zodat de kinderen er vrijwel zelfstandig in kunnen spelen.
Ieder kind heeft recht op onderwijs. Maar hoe realiseer je dat in de praktijk?
Dit boek laat zien hoe je het onderwijs wel kunt kantelen, hoe je tot nieuwe inzichten komt én tot de uitwerking ervan.
Veel leren en veel weten over onderwijs en lesgeven leidt niet automatisch tot beter lesgeven of tot een basis die op orde is.
Hoe breng je je boodschap over, zorg je voor verbinding met de ouders én stel je je grenzen?
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
