Whitepaper: alles over eigenaarschap

Welke vaardigheden hebben leerlingen nodig om eigenaar van hun leerproces te zijn? Welke rol speelt de docent? En hoe ziet dat er in de praktijk uit? Deze vragen staan centraal in de whitepaper De leerling als eigenaar van zijn leerproces: de achterliggende theorie van Leerling2020. Om eigenaar te worden van zijn eigen leerproces, dient een …

Whitepaper: alles over eigenaarschap Read More »

Bekijk

Waar is het nou eigenlijk goed voor, dat programmeren?

In Groot-Brittannië is programmeren vanaf volgend schooljaar een vast onderdeel van het nationale curriculum. In tegenstelling tot in Nederland, waar het op de meeste scholen slechts een klein onderdeel is van het vak Informatica. Of leerlingen kennis maken met programmeren, hangt sterk af van de school en de informaticadocent. Toch begint het ook in het …

Waar is het nou eigenlijk goed voor, dat programmeren? Read More »

Bekijk

Onderwijstrend: een nieuw curriculum van 21st century skills?

  De samenleving verandert erg snel en het onderwijs probeert hier voortdurend antwoorden op te vinden. Met name door ontwikkelingen in globalisering, technologie en ICT ontstaan er veel nieuwe mogelijkheden. Deze ontwikkelingen hebben onherroepelijk ook gevolgen voor het leren en onderwijs. De vraag rijst of het curriculum anno 2012 op scholen nog wel past bij …

Onderwijstrend: een nieuw curriculum van 21st century skills? Read More »

Bekijk