Hoe werkt de interactie tussen docent en leerling in de klas door op de motivatie van leerlingen? Dit onderzocht Kim Stroet door op 10 scholen ruim 150 lessen wiskunde en Nederlands te observeren. 10 scholen deden mee, met elk 2 eerste klassen van het vmbo. Haar proefschrift ‘Studying motivation in classrooms’ bevat interessante lessen. Dit […]
Over een kleine maand, op donderdag 26 maart, wordt in Theater Amsterdam TEDxAmsterdamED georganiseerd. Dit jaar staat het programma in het teken van ‘The Education (R)Evolution’. Oftewel: Naderen we een kantelpunt of zien we pas net het topje van de ijsberg? Inspirerende sprekers zullen zich, ieder op hun eigen manier, over dit thema buigen. In […]
Onderwijs van Morgen selecteert maandelijks de cursussen, congressen, boeken en andere evenementen die voor u als docent de moeite waard zijn. Met deze maand onder andere de netwerkbijeenkomst ‘How do you MOOC it?’ en een unieke Italië-reis, georganiseerd door Leraren met Lef, met als thema ‘Passend Onderwijs’. How do you MOOC it? 3 februari – […]
Malmberg werkt aan een leerrevolutie in het onderwijs: adaptief leren gebaseerd op de adaptieve leertechnologie van Knewton. Op de NOT introduceert de uitgeverij haar plannen. Bezoekers van de Malmberg-stand worden betrokken bij de visie en de concepten die Malmberg heeft op het vlak van adaptief leren. Met deze bezoekers wil Malmberg actief in gesprek over […]
Volgende week begint de kerstvakantie. Daarmee is het einde van het jaar in zicht. Voor Onderwijs van Morgen is het een succesvol jaar geweest. Zoals ieder jaar blikken we terug op de meest gelezen artikelen. Dit jaar heeft de teacherpreneur-themaserie het goed gedaan. Ook de ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en technologie blijven populair […]
Onder leerlingen en docenten die graag met video werken is YouTube het populairste platform. Of het ook het meest ideale platform is, daar zijn de meningen over verdeeld. Reclame en kijksuggesties zorgen, met name bij leerlingen, voor afleiding. Door het overweldigende aanbod is het soms maar moeilijk zoeken naar het juiste filmpje. In dat geval […]
Er is steeds meer vraag naar goed opgeleide jongeren die weten hoe je moet programmeren en coderen. En deze vraag wordt alleen maar groter. Het is daarom belangrijk dat jongeren al op vroege leeftijd meer te weten komen en oefenen met deze vaardigheden. Dit artikel verscheen eerder op YoungWorks Om kids hier al vroeg over […]
Alle middelbare scholen krijgen vanaf schooljaar 2015/2016 te maken met de verplichte rekentoets voor eindexamenkandidaten. Voor veel leerlingen erg spannend, want van deze rekentoets hangt veel af. Slaag je niet? Dan mag je geen eindexamen doen. In de pilot, afgenomen onder 80.000 scholieren, zeiden de meeste leerlingen: “De toets is veel te moeilijk”. Wat is […]
Het overgrote merendeel van de leerlingen, namelijk 70% van de jongeren tussen 16 en 25 jaar, heeft tegenwoordig een smartphone. De smartphone wordt vooral gebruikt om contact te houden met vrienden, te gamen en te surfen op het internet, maar leent zich ook goed voor educatieve doeleinden. Veel leerlingen checken hun cijfers en roosters echter al […]
DEZE WEEK: Jelte Posthumus, docent geschiedenis en columnist voor Leeuwarder Courant. Ze zei dat ze zich vroeger wel eens buitengesloten had gevoeld, omdat ze niet bij de groep hoorde. Maar nu was het goed. De vriendinnen hadden de kwestie uitgesproken in een groepsgesprek, zei ze. Een gezellig beeld nestelde zich in mijn hoofd, van jonge […]
Mijn kind online en Kennisnet presenteerden een week geleden de resultaten van het onderzoek Samen leren – Tieners en sociale media. In een 60 pagina’s tellend rapport wordt ingegaan op de vraag hoe sociale media en internet een bijdrage leveren aan het leren van jongeren tussen de 10 en 18 jaar. Wat kunnen we leren van het […]
Dit artikel is geschreven door Yvonne van Sark en Henno Oldenbeuving van Youngworks. De examenfraude leidt tot een commotie, die nog wel even zal doorsudderen. De grote focus op cijfers maakt het alleen maar erger. De tragiek van een onderwijssysteem waarin het zoveel draait om cijfers. Opbiechten of niet? Het zou het begin van […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
