Home Artikelen

Nationale onderwijsprijs deel II: De uitreiking

vrijdag 20 maart 2009, 17:28

Zoals beloofd vandaag het vervolg van ons verslag over de uitreiking van de nationale onderwijsprijs. Nadat we met de gelukstrein van het Eijkhagencollege waren aangekomen in Amsterdam, vertrokken we naar de Beurs van Berlage. Om half 3 stroomde daar de zaal vol zenuwachtige leraren en leerlingen. Twaalf basisscholen en twaalf scholen voor voortgezet onderwijs kregen die middag precies 1 minuut de tijd om hun bijzondere project te presenteren. De prijs is ingesteld om de creatieve kant van het Nederlands onderwijs voor het voetlicht te halen. En dat was te zien aan de presentaties van de scholen. Er waren stoere raps, grappige toneelstukjes en zelfs een heus circus.

Uiteindelijk ging de eerste prijs naar het Gerrit Rietveld College uit Utrecht met het project "Beter bij de buurt". Leerlingen, meestal van allochtone afkomst, leggen in dit project contact met de ouderen uit een verzorgingstehuis in de buurt. Ze ondersteunen hen bij allerlei activiteiten. Anderen werken nauw samen met de winkeliers van het winkelcentrum. Zo maakt overlast plaats voor goed buurtgenootschap. De winnaar in de categorie basis onderwijs ging naar een school met een weerstation op het dak. Volgens mij ook leuk voor het voortgezet onderwijs, het filmpje bovenaan dit artikel gaat daarover.

Maar natuurlijk leefden wij vooral mee met het Eijkhagencollege. De foto's van hun dag ziet u hieronder.

 

Wachten totdat het eindelijk begint. 

 

Presentatoren Dennis Weening (bekend van het programma Whipeout) en Celine-Miatta Sutorius (Nationale Voorleeskampioen 2008).

 

Het Eijkhagencollege won de prijs voor de beste presentatie voor een swingend drumband optreden met zelfgemaakte instrumenten. de hele zaal deed mee met rinkelende doosjes waarin je ook gelukstips kon vinden.

 

Het Eijkhagencollege neemt de Leefstijl Preventieprijs in ontvangst.

Stuur dit artikel door | 10328 keer gelezen

img img img img

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

REAGEER

brillen groot

Widget Title

LAATSTE 3 REACTIES

Kolja Laane - In de jaren dat ik mijn basisschool genoot stond er onder de cijfers van de... 
Lees verder  arrow

Michiel Fleerkate - En mijn excuses voor de enorme spelvoud, cijfers geven aan spelling heeft me niets geleerd... 
Lees verder  arrow

Michiel Fleerkate - Hieronder wordt inderdaad de ontwikkeling beschreven van toetsen naar assessment, alleen de vraag is of... 
Lees verder  arrow

Widget Title

MEEST GELEZEN ARTIKELEN
Expeditiemodel 1 C - tussentijdse evaluatie
Het was de laatste week van 2011. Ik moet u zeggen dat ik al een week aan het worstelen was met di
Lees verder arrow
Social media waarschuwing voor leraren
Soms streven docenten naar een te vriendschappelijke verstandhouding met hun leerlingen. Via social
Lees verder arrow
Hoe toets je 21e eeuwse vaardigheden?
Toetsuitslagen. Ze zeggen iets over hoe je ervoor staat. Handig. Van alle leerlingen samen zeggen ze
Lees verder arrow

Widget Title

STEM MEE Bekijk resultaat img
Heeft uw school een protocol waarin omschreven staat hoe problemen rond lesuitval opgelost moeten worden?
Ja.
Nee, wel behoefte aan.
Nee, is ook niet nodig.
Weet ik niet.
Heeft uw school een protocol waarin omschreven staat hoe problemen rond lesuitval opgelost moeten worden?
Ja.
 
47%
Nee, wel behoefte aan.
 
21%
Nee, is ook niet nodig.
 
8%
Weet ik niet.
 
21%

Widget Title

VIDEO VAN DE WEEK

Kinderen in de leeftijd van 4-8 jaar worden geconfronteerd met mediadragers uit de jaren '70 '80 en '90. Dit levert verrassende reacties op! Een ding is zeker, technologieën gaan snel, maar zelfs voor 'Digital Natives' lijkt het eeuwen geleden.