Label: onderwijsinnovatie
12 oktober 2017
Hersenwetenschapper Prof. dr. Jelle Jolles, onder meer bekend van Het tienerbrein, vindt dat het leerrendement op veel scholen groter kan. Hij ziet daarin een belangrijke rol weggelegd voor gepersonaliseerd leren. In een interview in VO Magazine legt Jolles uit wat scholen kunnen doen om (nog) beter in te spelen op de verschillen tussen leerlingen. Gepersonaliseerd leren […]
Mbo
Bekijk
25 september 2017
Uit het onderzoek van de Staat van Onderwijs blijkt dat van alle landen in Nederland de verschillen in onderwijskwaliteit het grootst zijn. Wat maakt de ene vo-school dan beter dan de andere? En wat kunnen andere scholen doen om zich op die punten te ontwikkelen? Daarover lees je meer in dit artikel. In april 2017 […]
Vo
Bekijk
24 juli 2017
Computable reikt ieder jaar een Award uit aan hét ICT-project in het Onderwijs. Het project moet een belangrijke rol hebben gespeeld in of voor het onderwijs. Het kan daarbij gaan om projecten die bijzonder geslaagd, innovatief of omvangrijk zijn geweest. De projecten van TU/E, VVN, FeedbackFruits, Saxion en Malmberg zijn genomineerd. Nieuwsgierig? De innovatieve projecten […]
Nieuws
Bekijk
20 juli 2017
Waarschijnlijk denk je bij het begrip ‘hacken’ aan whizzkids die achter hun computer geheime servers kraken, maar niets is minder waar. Tenminste, als je het bekijkt vanuit een onderwijsperspectief. In dat geval is het de overtuiging dat je als docent in staat bent om bestaande systemen te veranderen en te verbeteren door de manier waarop […]
Nieuws
Bekijk
29 mei 2017
Inmiddels is het al ruim drie jaar geleden dat Google haar onderwijsdienst Google Classroom lanceerde. Het digitale platform, dat wereldwijd een groot succes is, heeft sindsdien niet stilgestaan. Om de zoveel tijd worden er nieuwe features toegevoegd, zoals de onlangs gelanceerde mogelijkheid om digitale lessen te ontwikkelen. Met deze nieuwe feature maakt Google het mogelijk […]
Nieuws
Bekijk
23 december 2016
De kwaliteit van het onderwijs staat of valt met de kwaliteit van leraren en docenten. Om succesvol en duurzaam te kunnen professionaliseren, zijn binnen de school verschillende randvoorwaarden nodig. Maar wat doe je als leraar of docent zelf om stappen te maken op het gebied van professionalisering? Professionaliseren is noodzakelijk om diverse redenen. Allereerst is het […]
Po
Bekijk
8 november 2016
Onlangs lanceerde Google het Google for Education Transformation Center: een online platform voor schoolleiders die hun onderwijs willen verbeteren. Binnen verschillende onderwijsthema’s biedt het centrum hulpmiddelen, materialen en best practices om schoolleiders te ondersteunen bij het veranderingsproces. Met elkaar en van elkaar leren, dat is de insteek van Google’s Transformation Centre. Want hoewel iedere school anders […]
Nieuws
Bekijk
15 april 2016
Hoe zorg je ervoor dat het onderwijs aansluit op de maatschappij? Om daarachter te komen, is het onder meer belangrijk te weten welke technologische ontwikkelingen van invloed zijn op de maatschappij – en daarmee dus op het onderwijs. In dit artikel drie belangrijke technologische ontwikkelingen uit het Kennisnet Trendrapport 2016/2017. Interactie: input en output ‘Natuurlijke’ […]
Nieuws
Bekijk
5 februari 2016
Eerder schreef OVM al over het project Onze Nieuwe School: de zoektocht van Gemeente Amsterdam en Kennisland naar nieuwe schoolmakers in de regio. Inmiddels zijn de vier winnende schoolplannen bekend én ontwikkelde Talent, de methode Nederlands van Malmberg, onlangs een lesidee bij het onderwerp. Hoog tijd dus voor een update. Achtergrond project Volgens een prognose […]
Nieuws
Bekijk
25 januari 2016
Onderwijs en technologie zijn inmiddels onlosmakelijk met elkaar verbonden. Waar sommige technologieën de tand des tijds doorstaan, verdwijnen anderen al na enkele jaren uit beeld. Op EdTechmagazine.com verscheen onlangs een top 5 technologietrends die van invloed zijn op het onderwijs in 2016. Welke van deze ontwikkelingen zijn volgens u een blijvertje? 1. Virtual Reality (VR) […]
Nieuws
Bekijk
7 december 2015
De brugklasbonus, docentencoschap en vrijheid van schoolbestuur zijn enkele oplossingen om te komen tot het leren van de toekomst. Tenminste, als het aan de Nationale Denktank 2015 ligt. Tijdens een feestelijke slotbijeenkomst in Amsterdam publiceerde het jaarlijks opererende netwerk gisteren het rapport ‘Leer Wijzer’, met daarin tien oplossingen voor het leren van de toekomst. Download […]
Nieuws
Bekijk
27 oktober 2015
Een al dan niet succesvolle implementatie van tablets wordt in grote bepaald door de docent. Zijn of haar opvattingen over de rol en de meerwaarde van ict in het onderwijs, spelen daarbij een belangrijke rol. Ook de overtuiging dat de inzet van ict een transformatief leerproces is, is een belangrijke indicator voor succesvolle implementatie. Dat […]
Nieuws
Bekijk
Onbeperkt toegang
met je OvM account
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
