De ene docent weet al veel van ict in de les, de andere docent staat nog aan het begin. Om ervoor te zorgen dat digitaal leren op een goede manier wordt ingezet gebruikt CS Walcheren een scholingsplan. CS Walcheren neemt deel aan het leerlab Docent eigenaar leerproces van Leerling 2020, het ondersteuningsproject van de VO-raad. […]
TED-Ed, het onderwijsplatform van TED Talks, functioneert als gateway naar duizenden interessante video’s waarmee je je les kunt verrijken. Je kunt de video’s in hun geheel gebruiken, maar ook is het mogelijk om stukjes te selecteren en er op een simpele manier zelf een les omheen te bouwen. Je leest er meer over in dit […]
Het is een inmiddels beroemde en veelgeciteerde quote uit een OECD rapport uit 2015: technology can amplify great teaching, but great technology can not replace poor teaching. Maar wat is dan precies ‘great teaching’ en hoe kan ‘technology’ dat versterken? Deze vraag staat centraal in het werk van Michel van Ast. In deze bijdrage een […]
De missie van Maud Donga is om Nederland digitaal, emotioneel en visueel geletterd te maken. Dit doet ze door middel van een leesplank die je emoji-taal leert lezen. Het helpt leerlingen hun attitude en gevoelens ermee in kaart te brengen. Dit past bij gepersonaliseerd onderwijs, waarbij het individuele leerproces van de leerling centraal staat. De […]
Waar de ene school razend enthousiast volledig overgaat op digitaal, houdt de andere het liever bij de lesboeken en de vertrouwde methode. Niks mis mee, maar de kracht van goed onderwijs zit ‘m juist in de combinatie van on- en offline leren. Oftewel: blended learning. Zo draagt het bij aan adaptief onderwijs. Misschien wel het […]
Waar de ene school razend enthousiast volledig overgaat op digitaal, houdt de andere het liever bij de lesboeken en de vertrouwde methode. Niks mis mee, maar de kracht van goed onderwijs zit ‘m juist in de combinatie van on- en offline leren. Oftewel: blended learning. Los van dat het didactisch versterkend werkt, bespaar je er […]
Waar de ene school razend enthousiast volledig overgaat op digitaal, houdt de andere het liever bij de lesboeken en de vertrouwde methode. Niks mis mee, maar de kracht van goed onderwijs zit ‘m juist in de combinatie van on- en offline leren. Oftewel: blended learning. Dit zijn de voordelen van deze manier van lesgeven. Als […]
Waar de ene school razend enthousiast volledig overgaat op digitaal, houdt de andere het liever bij de lesboeken en de vertrouwde methode. Niks mis mee, maar de kracht van goed onderwijs zit ‘m juist in de combinatie van on- en offline leren. Oftewel: blended learning. Ben jij er klaar voor? Steeds vaker komen lesmethodes met […]
Wat is de impact van digitalisering op manieren waarop wordt gelezen? Daarnaar hebben ruim 200 wetenschappers op het gebied van lezen en geletterdheid de afgelopen vier jaar onderzoek gedaan. Het resultaat? De Stavanger Verklaring: een document vol achtergrondinformatie en aanbevelingen op het gebied van blended learning en blended teaching. Papier en scherm hebben ieder hun […]
Ik ben toetsmoe! Niet alleen studenten rennen van toets naar tentamen en vliegen onder prestatiedruk naar ieder beoordelingsmoment. Ook als docent voel ik de behoefte om het systeem te laten vertragen, de tijd te nemen om meer stil te staan bij de leerling zelf. Minder focus op de toetsen – het tastbare resultaat – en […]
Maandelijks selecteert OVM de congressen, boeken en andere onderwijstips die voor jou als leraar of docent de moeite waard zijn. Met deze maand onder meer het onderwijsplatform Leer.tips en de Kennisnet-podcast Ethiek en digitalisering. Zit er iets voor jou tussen of heb je een suggestie? Laat het ons weten! Ethiek en digitalisering Podcast | Online […]
Als docent is het je vast niet ontgaan. Afgelopen week vond in de Utrechtse Jaarbeurs de Nationale Onderwijs Tentoonstelling (NOT) plaats. Het thema dit jaar was ‘Voor beter onderwijs’. OVM-redacteur Milou Dekkers ging erheen en brengt verslag uit van de nieuwste ontwikkelingen op IT-gebied. Van het Future Lab tot het programmeerplein. Docenten met een zwak […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
