24 januari 2016

Wat moet je later kennen en kunnen?

Staatssecretaris Sander Dekker gaf het Platform de opdracht om te onderzoeken hoe het toekomstgericht onderwijs er uit moet zien. Maandenlang spraken de leden van het Platform met docenten, leerlingen, schoolleiders, ouders en culturele en maatschappelijke organisaties. ‘De centrale vraag waar wij ons over gebogen hebben is hoe we kinderen van nu zo goed mogelijk kunnen […]

VO
Bekijk
14 oktober 2015

7 dingen die je moet weten over gepersonaliseerd leren

Gepersonaliseerd leren laat zich niet gemakkelijk definiëren. Misschien nog wel het beste als een concept, waarbij het individuele leerproces van de leerling centraal staat. Wel is duidelijk dat er steeds meer aandacht is voor deze vorm van onderwijs. Het EDUCAUSE Learning Initiative (ELI) publiceerde daarom een paper met 7 dingen die je moet weten over […]

Nieuws
Bekijk
Meisje studeer achter laptop in de natuur
30 september 2015

Pilot Score!: de meerwaarde van adaptieve leertechnologie

Eerder dit jaar heeft Malmberg een uitgebreide pilot gedaan met Score!*: het eerste adaptieve leermiddel van de uitgeverij. Daarbij is onder meer onderzoek verricht naar het effect van een adaptieve tool op de motivatie van leerlingen. De resultaten hiervan worden vandaag gepresenteerd tijdens een exclusieve kennissessie. Ook worden de resultaten gedeeld in whitepapers, waarvan de […]

Nieuws
Bekijk
vrouw wordt boos op kind en wijst met vinger
28 mei 2015

Word nooit boos!

‘Ik word nooit boos op kinderen. Echt nooit! Zodat mijn boosheid, wanneer ik wél boos word, ook echt hard aankomt. Ik kan het iedereen aanraden. Want als je het dan wel wordt, dan schrikken ze zich rot.’ Dit zei de komiek Louis C.K. in een recente show. En al heeft C.K. het over iets heel […]

Nieuws
Bekijk
Docent met kinderen die elkaar een hand geven
11 mei 2015

Startende docenten: inwerken, begeleiding én zelf doen

Voor startende docenten zijn de eerste jaren voor de klas niet bepaald gemakkelijk. Een eigen stijl en stem vinden, orde houden, contact onderhouden met (soms veeleisende) ouders, leerlingen zo goed mogelijk begeleiden en ook nog eens dealen met een scala aan niet lesgebonden taken. En niet te vergeten: lesgeven natuurlijk. In dit artikel de huidige […]

Nieuws
Bekijk
23 maart 2015

Favoriete educatieve apps: geschiedenis en aardrijkskunde

Om de zoveel tijd kun je er als onderwijsredactie niet omheen. De stortvloed aan educatieve apps die de lessen interessanter, makkelijker en soms zelfs leuker kunnen maken. In deze editie van ‘Favoriete educatieve apps’ bespreken we apps die je kunt inzetten bij geschiedenis of aardrijkskunde. Vult u de lijst verder aan met uw persoonlijke favorieten?GESCHIEDENISHistory: maps of […]

Nieuws
Bekijk
27 januari 2011

Bètadocent VO en WO slaan handen ineen

Vrijdag 21 januari stroomde het centrum van Den Haag vol met studenten, hoogleraren en bestuurders die protesteerden tegen de plannen die dit kabinet heeft met het hoger onderwijs. Vooral de boetes van 3000 euro per studiejaar voor studenten die “te lang” over hun studie doen, zijn een doorn in het oog van velen. Studenten van […]

Nieuws
Bekijk
4 januari 2011

Puberbrein 7 – Oefening baart geluk

Trouwe lezers zullen het filmpje herkennen van het artikel over intrapersoonlijke intelligentie dat ik schreef na een bezoek aan een les Gelukskunde van Theo Wismans van het Charlemagne College in Landgraaf. Dit artikel van bijna een jaar geleden is nog steeds zeer actueel en ik raad u aan het nog eens te lezen. Het is […]

Vo en Mbo
Bekijk
22 september 2008

Motivatie: welke doelen hebben leerlingen?

Waarom leert een leerling eigenlijk? Dat is een goede vraag. In de vorige artikelen over motivatie ging het over de lange termijn dimensie van motivatie – het ideale zelf – en de korte termijn dimensie van motivatie – acceptatie door je omgeving. Maar er zijn meer doelen. Sommige doelen zijn zuivere leerdoelen, zoals het willen […]

Nieuws
Bekijk