Differentiëren

Veel docenten in het voortgezet- en middelbaar beroepsonderwijs zoeken naar een manier om hun lessen beter af te stemmen op de verschillen tussen leerlingen. Je kunt dit doen met behulp van digitale leermiddelen, maar je kunt er natuurlijk ook zelf mee aan de slag.

Trendrapport 2016: technologische trends en didactische verrijking

In het SURF Trendrapport 2016, dat in november verscheen, staat dertien technologische trends beschreven die onderwijs op maat mogelijk maken. In dit artikel lees je...
21e-eeuwse vaardigheden

De uitdagingen van 21e-eeuwse vaardigheden

Jezelf kunnen handhaven in deze eeuw, daar schijn je meer voor te moeten kunnen dan we tot nu toe aanbieden in het onderwijs. Om...
growth mindset

Zo stimuleert gamification een growth mindset

Een ontwikkelbaar zelfbeeld (growth mindset) is essentieel voor de motivatie van leerlingen. Om die reden is het belangrijk dat leerlingen leren dat vallen én...
motiverende leeromgeving

Hoe creëer je een optimale, motiverende leeromgeving?

De droom van iedere docent: een klas vol intrinsiek gemotiveerde leerlingen. Helaas is de praktijk een stuk weerbarstiger en zijn niet alle leerlingen even...
effectieve leraren

Onderzoek: top 5 kwaliteiten van effectieve docenten

Effectieve docenten bouwen een vertrouwensband op met hun leerlingen en staan met aanstekelijk enthousiasme voor de klas. Dit en meer blijkt uit een onderzoek van...
schoolleiders

Tip: Google-platform voor schoolleiders

Onlangs lanceerde Google het Google for Education Transformation Center: een online platform voor schoolleiders die hun onderwijs willen verbeteren. Binnen verschillende onderwijsthema’s biedt het centrum...
digitale vaardigheden

4 digitale vaardigheden voor leraren van nu

Technologie maakt steeds vaker onderdeel uit van de dagelijkse lespraktijk, waardoor het voor leraren steeds belangrijk wordt om hun digitale vaardigheden te ontwikkelen en...

Whitepaper: Wiskunde, onderwijs en ICT

Hoe kun je ICT inzetten als krachtig leergereedschap om leerlingen te ondersteunen bij het leren van wiskunde? Op deze en meer vragen krijg je...
feedback

Directe feedback in digitale leermiddelen: succes gegarandeerd?

Digitale leermiddelen: leerlingen vinden het leuk om ermee te werken en ze besparen de leraar veel nakijktijd. Een ander voordeel is dat ze leerlingen kunnen voorzien van directe feedback....
taal

Favoriete educatieve apps (po): taal

Als onderwijsredactie kunnen we er niet omheen: de stortvloed aan educatieve apps die de lessen interessanter, makkelijker en soms zelfs leuker kunnen maken. In...
Leermiddelenmonitor

Leermiddelenmonitor 15/16: de belangrijkste inzichten

Er is een lichte opmars in het gebruik van (digitale) methoden. Dit is tegenstelling tot de verwachting van leraren en schoolleiders vijf jaar geleden....
leerlingparticipatie

Convenant: versterken van leerlingparticipatie

De VO-Raad was al om, maar ook het LAKS heeft vorige week ingestemd met een convenant ter versterking van de leerlingparticipatie op Nederlandse vo-scholen....
Wiskundig Denken

Wiskundig denken: deze docenten weten raad

Aan docenten de taak om leerlingen tijdens de wiskundeles aan het denken te krijgen. Dat kan een hele uitdaging zijn, want hoe leer je...

Vragend veranderen in vier stappen

Het onderwijs is volop in beweging, maar hoe bepaal je als docent je koers? En waar begin je? Met het stappenplan Vragend veranderen in...

7 dingen die je moet weten over gepersonaliseerd leren

Gepersonaliseerd leren laat zich niet gemakkelijk definiëren. Misschien nog wel het beste als een concept, waarbij het individuele leerproces van de leerling centraal staat....

Individuele feedback = maximaal resultaat?

Een paar jaar geleden scoorde een van mijn 6 vwo-leerlingen minder goed voor zijn betoog dan verwacht. Hij had een 5,6 en snapte niets...

De verschillen tussen differentiëren, personaliseren en adaptief leren

Het gesprek over het onderwijs van de toekomst gaat vaak over differentiëren, personaliseren en adaptief leren. Deze drie buzzwords hangen nauw met elkaar samen...

Trends en ontwikkelingen op het gebied van mobiel leren

Mobiel leren wordt steeds belangrijker. Maar welke rol spelen mobiele trends en ontwikkelingen nu en in de nabije toekomst in het onderwijs? Aan de...

Differentiatie heeft zin als het onderdeel is van een bredere onderwijsaanpak

Om iedere leerling zo goed mogelijk te ondersteunen bij het behalen van een bepaald minimumniveau, is differentiatie essentieel. Leerlingen indelen in homogene groepen –...

De staat van leraar in het voortgezet onderwijs: deel 1

Er kan nog wel het een en ander worden verbeterd in het onderwijs. Docenten willen dat ook best – zelfs graag – zelf doen,...

Meest gelezen