Gelijke kansen voor iedere leerling
Of ouders hebben gestudeerd zou voor hun kinderen geen verschil moeten maken, al blijkt dat het studieniveau van ouders wel degelijk van invloed is...
Keuzedelen mbo: Wat gaat goed en wat kan beter?
Sinds augustus vorig jaar hebben mbo’s te maken met keuzedelen. We zijn nu ruim een jaar verder en blikken terug op mooie uitdagingen en...
Thematisch werken in de bovenbouw
Voor jonge kinderen is het heel normaal: thematisch werken. Vanaf groep 3 wordt het werken met thema’s losgelaten en worden vooral vakken gedoceerd, al...
De Staat van het Onderwijs 2017
Onlangs werd door de Onderwijsinspectie voor de tweehonderdste keer de Staat van het Onderwijs gepubliceerd. Het recente rapport en de bijbehorende infographic bieden een...
Zo zet je games op een zinvolle manier in
Spellen en games kunnen waardevolle tools zijn voor iedere docent. Dat weet ik als docent en lerarenopleider allang, maar onlangs heb ik dat ook...
Communiceren met jongeren: 3 tips
‘Hoe voer ik betere gesprekken met jongeren? Hoe bereik ik de student tijdens een loopbaangesprek? Op welke manier verbind ik me met een leerling,...
Stap voor stap naar gepersonaliseerd leren
In een maatschappij waarin we 24/7 de beschikking hebben over actuele informatie, biedt digitalisering ongekende mogelijkheden. Hoe kunnen scholen en docenten gezamenlijk toewerken naar...
eduScrum: een nieuwe onderwijsmethodiek
SCRUM is een flexibele manier om (software)producten te maken. Daarnaast is het een methode die zelfs zonder ict-middelen in de dagelijkse praktijk van het...
Differentiëren is te leren: 4 tips
Veel docenten in het voortgezet- en middelbaar beroepsonderwijs zoeken naar een manier om hun lessen beter af te stemmen op de verschillen tussen leerlingen....
Ict-puzzel: Bouwstenen voor onderwijs met ict
De beloftes die gedaan worden over digitale leermiddelen zijn groot. Ze leveren de leerkracht tijdwinst op en zorgen voor overzicht en inzicht in de...
Activerende werkvormen voor leerlingen van nu
In het kader van activerend leren ter bevordering van de motivatie probeer je als docent heel wat verschillende werkvormen uit. Maar wat wordt nu...
Zo werk je aan sociale en culturele vaardigheden
Bij 21e-eeuwse vaardigheden denken we al snel aan competenties als programmeren en samenwerken. Maar ook de ontwikkeling van sociale en culturele vaardigheden hoort erbij....
The Game: beleef de voorrondes mee!
Wat waren ze leuk en inspirerend, de voorrondes van the Game! Negentien enthousiaste onderwijsprofessionals werken in twee- of drietallen aan ideeën om het onderwijs...
Tip: platform Taalgericht Vakonderwijs
Taal, leren en denken zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Om die reden is taalgericht vakonderwijs essentieel voor de ontwikkeling van leerlingen en studenten van...
Innovatief onderwijsconcept: Nieuwe Thermen
Nieuwe Thermen is een innovatief onderwijsconcept, geïnspireerd op het Zweedse onderwijsmodel van de Kunskapsskolan en ‘Malmberg-labschool voor adaptieve methodes’. Vera Heijenrath, sectordirecteur van Nieuwe...
Leren in het po met én van een robot
Wil jij op een innovatieve manier werken aan 21e-eeuwse vaardigheden? Dat kan onder meer met behulp van onderwijsrobots. Een onderwijsrobot biedt niet alleen ondersteuning...
Kennisnet: weten wat werkt met onderwijs en ict
De implementatie van nieuwe ict-toepassingen in het onderwijs gaat doorgaans niet zonder slag of stoot. Want hoe kom je er nou achter wat werkt...
Burgerschapsonderwijs in het po en vo: Wat werkt?
De school speelt een belangrijke rol in het verbinden van kinderen en jongeren met onze samenleving. Burgerschapsvorming is dan ook essentieel. Maar hoe geef...
Nationale Denktank: 10 oplossingen voor het mbo van de toekomst
Hoe komen we in Nederland tot beroepsonderwijs dat de student stimuleert tot een blijvende persoonlijke ontwikkeling, zodat hij kan werken en leven in een...
Effectieve complimenten geven: Hoe doe je dat?
Complimenten kunnen van positieve invloed zijn op de motivatie van kinderen, maar dat is lang niet altijd het geval. Wanneer zijn complimenten doeltreffend en...
