Klassewerkplek – door Paul Baan

Wat je aandacht geeft, dat groeit. Als we méér aandacht geven aan het welbevinden van de leerkracht, groeien die leerkrachten. Niet alleen in hun rol als schoolleider, maar ook in aantal.

Bekijk

Hoe besteden Klassewerkplekken NPO-gelden?

Wat is de impact van de Nationale Programma Onderwijs-gelden (NPO) op Klassewerkplek-scholen? We spraken met schoolleiders Audrey Verschuren (Leonardo da Vincischool in Amsterdam) en Karl Smits (De Triolier in Budel). Beide zijn schoolleider van een school die hoog scoorde in het jaarlijkse onderzoek van Klassewerkplek. Zij nuanceren de discussie over de door corona opgelopen achterstanden …

Hoe besteden Klassewerkplekken NPO-gelden? Read More »

Bekijk

Meer werkgeluk op Klassewerkplekken

Uit het onderzoek van Klassewerkplek komen scholen naar voren waar leerkrachten héél graag werken. Nadere analyse laat zien dat deze scholen op een aantal vlakken bijzondere resultaten behalen: minder werkdruk, meer respect van ouders, meer ruimte voor de eigen ontwikkeling. Hoe doen die scholen dat? WAT IS KLASSEWERKPLEK? Klassewerkplek is een onderzoek dat wil bijdragen …

Meer werkgeluk op Klassewerkplekken Read More »

Bekijk