STEM MEE Bekijk resultaat 
Digiborden bevorderen het docent-gestuurd leren.
Is daar iets mee?
Waar helaas!
Niet waar!
Leerlingen sturen mee

Theo Wismans
Gelukskunde op het Charlemagne College
Landgraaf
Hendrik Jan Groenenberg
Willem van Oranje College
Waalwijk
Tom Oud
Scholengemeenschap Winkler Prins
Veendam

LAATSTE 3 REACTIES

Henk - How true!! 
Lees verder 

Dr. Henk Witteman - Mariska. Je vraag lijkt eenvoudig, maar is complex. Je kunt een overzicht vinden van leerstrategiĆ«en zoals ik deze hanteer in dit zelfde artikel als je klikt op http://www.onderwijsvanmorgen.nl/denken-of-doen-leerfuncties-leerstrategie-n-en-leertactieken/#PageComment_4243 Let wel,... 
Lees verder 

pf - Nou okee ik speel zelf ook wow. En hoor mensen om me heen ook van je moet stoppen enzo. En ja ik ga af en toe niet naar school... 
Lees verder 

MEEST GELEZEN ARTIKELEN
Naamvallen leren op YouTube
Enige tijd geleden vroegen wij naar ervaringen met het gebruik van YouTube in de klas. Wij waren daa Lees verder 
Kun je geluk leren?
Nare gedachtes in de prullenbak gooien, een kaarsje branden voor een zieke opa of de natuur in. De Lees verder 
Meer over het brein: het semantische geheugen
In het onderwijs draait het voornamelijk om feiten, getallen en tekst. Gedurende de schooljaren sl Lees verder 

VIDEO VAN DE WEEK

Mobile Signs heeft gebarentaal op films gezet. Voor op de mobiele telefoon, iPod, iPad, PSP en andere MP4-spelers! Mooi gedaan, nuttig voor iedereen, aantrekkelijk voor jongeren. Ga voor meer informatie of een overzicht van de filmpjes naar www.mobilesigns.nl

Vorige idee | Volgende idee DOE MEE

IDEE VAN DE WEEK

donderdag 4 maart 2010, 11:21
Gemiddeld
  •  

Uw waardering
  • Currently 3 Stars.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

In week 3 van dit jaar werkten alle 3e en 4e jaars techniekklassen van het Charlemagnecollege locatie Brandenberg in Landgraaf aan het project ‘Tuinhuisje’. De leerlingen bouwden in multidisciplinaire teams drie moderne tuinhuisjes. Iedere afdeling bracht zijn specifieke deskundigheid in: de afdeling bouwtechniek zette de tuinhuisjes in elkaar, de afdeling elektrotechniek zorgde voor de verlichting (geheel volgens de norm NEN1010) en de afdeling metaaltechniek maakte een bankje, een brievenbus, een verlicht huisnummer en een vuurkorf.

 

Alhoewel de week wat chaotisch begon, is het project door de inzet van de leerlingen goed geslaagd. De leerlingen leerden onder anderen hoe belangrijk het is een goed plan te hebben en met elkaar samen te werken.

 De leerlingen uit de techniekklassen kregen de hele week geen les volgens het reguliere lesrooster maar werkten samen aan het project. Het project staat geheel in het kader van het Platform Bèta-techniek waar de school aan deelneemt. Een handelsonderneming uit de buurt stelde alle materialen voor dit project ter beschikking.

 Maikel (16 jr.): ‘Het is hartstikke leuk om te doen. We hebben contact met alle afdelingen. Het is ons eigen ontwerp. We hebben veel ideeën kunnen inbrengen. Super! Voldoende kennis is erg belangrijk. We leren erg veel op deze manier. Je hoeft het nu niet alleen te doen. Je werkt met een groepje leerlingen aan één werkstuk.  Ik merk ook dat de leerlingen serieuzer zijn en dat gaat vanzelf. We zien nu direct resultaat in de echte praktijk’.

 Kay (17 jr.) en Joey (16 jr.): ‘Dit is veel leuker dan gewoon les. We moeten meer werken. We leren meer en mogen samenwerken. Moeten de docenten veel vaker doen. Het is super georganiseerd!’

 Docent elektrotechniek Jos Haenraets : ‘Op de tweede dag van het project kwamen we in eerste instantie wat moeilijk op gang. Het maken van een tekening gaf wat problemen omdat de leerlingen erg snel tevreden waren en zich niet aan de tekenregels hielden. Maar uiteindelijk ontstonden er dan toch bruikbare tekeningen. En toen die klaar waren was de afdeling bouw zover dat er ook in het huisje begonnen kon worden met de aanleg van de electra. Hierbij hield men zich gelukkig wel aan de regels en er werd hard gewerkt. De dagen gingen heel snel voorbij!’

 Aan het eind van de week beoordeelde een jury de tuinhuisjes. Het huisje van het team Groen won de eerste prijs. De leden van het winnende team ontvingen allemaal een cadeaubon van € 7,50. De eindevaluatie werd gedaan met behulp van een woordweb. Hier kunt een samenvatting op video zien.

 U kunt hier de opzet van project downloaden. Er is ook een beoordelingslijst beschikbaar.

 

 



Auteur: Corinne Nederlof (stuur een e-mail)Stuur dit idee door | 33648 keer gelezen