november 2009 (8)

• Links week 48

  | zondag 29 november 2009

  Zo, afgelopen week eens fijn langs 's werelds edubloggers gedwaald. Dicht bij huis begonnen: Helikon (Fons van den Berg) haalde vorige week in zijn blog Alan Kay aan: ‘Technology is anything invented after you were born, everything else is just stuff’. Hij pleitte vervolgens voor het weglaten van de e- in e-learning en riep zijn lezers op het gewoon maar weer over leren te hebben.   Lees meer 

  Corinne Nederlof (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 12916 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (3 totaal)Alle reacties...

  tineke van den berg - Over 20 jaar = gelijk aan nu. Alleen een nieuwere generatie met dan hedentendaagse ontwikkelingen. En wie weet, huppelt ook... lees meer

  Rein Bijlsma - De school over 20 jaar: Iets wat lijkt op een rookpaal, waar de leerling op gezette tijden achteloos langs... lees meer

  ttheo wismans - tinyurl.com/y8bgedt de rubriek links en de vele info die op ovm te zien is ,oa over ict, was... lees meer

• Wie wint de derde Professor Peerprijs?

  | dinsdag 24 november 2009

  Wie heeft ergens in een kast op school nog een mooie, duidelijke en gestructureerde opdracht voor Economie liggen die je ieder jaar gebruikt bij een onderwerp dat leerlingen moeilijk vinden? Of heb je juist een economisch klaslokaalexperiment ontworpen vooruitlopend op de veranderingen van aanstaand schooljaar? Doe dan mee met de professor Peerprijs ‘09/’10 en maak kans op € 500,- en een vak naar keuze op de faculteit Managementwetenschappen van de Open Universiteit.  Lees meer 

  Corinne Nederlof (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 12764 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (1 totaal)Alle reacties...

  René van Maanen - Ik heb een excel-sheet gestuurd. lees meer

• VTV reeks (15): Presentatie van het tentatieve didactische model

  vakdidactiek | woensdag 18 november 2009

  We zijn nu bijna aan het einde van een reeks die ik met veel genoegen heb geschreven. Vijftien artikelen over vreemdetaalverwerving met duizenden lezers en honderden respondenten verder, denk ik dat we in staat zijn een TENTATIEF didactisch model voor vreemdetaalverwerving te presenteren dat door velen gedragen wordt. Het model blijft echter tentatief. Hiermee wil ik tot uitdrukking brengen dat het definitieve model door iedere school apart moet worden vastgesteld. Docenten laten zich nu eenmaal niet in een mal dwingen. En terecht!  Lees meer 

  Henk Witteman (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 15225 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (26 totaal)Alle reacties...

  Cato voor de Romeinse Senaat - Dr Witteman. Ik mail u via Hades. Uw stap 1 spreekt mij aan. Bij ons gold al het spreekwoord: Ignorante... lees meer

  Dr. Henk Witteman - Filip sr. Als ik een les volg, bekijk ik deze vanuit het model van de ZEVENSPRONG. Heeft de docent... lees meer

  Filip sr. - Ik zou graag willen weten wat u onder sterke punten verstaat? Welke criteria hanteert u? lees meer

• Links week 46

  | maandag 16 november 2009

  Er is veel te doen rond leerstijlen, op onderwijsvanmorgen schrijven we vanaf het begin artikelen over leerstijlen en begin volgend jaar starten we met een nieuwe serie over Meervoudige Intelligenties. Wie zijn kennis alvast wil ophalen kan terecht op de yurl (‘webje’) van Jack Nowee die helemaal ingericht is rond MI. Wie zijn eigen dominante intelligenties wil ontdekken (voor volwassenen en leerlingen vanaf een jaar of 14,15) of die van zijn leerlingen (vanaf groep 7) kan een gratis online test doen.  Lees meer 

  Corinne Nederlof (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 11832 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (0 totaal)Alle reacties...

  Er zijn nog geen reacties

• Fawaka?

  jongerencultuur | woensdag 11 november 2009

  Gisteren op het journaal een uitgebreid item over hoe straattaal de klassen tegenwoordig domineert. En hoe je hier met een coach gebruik van kan maken. Want er tegenin gaan, heeft geen zin. De soms wat luidruchtige en harde straattaal hoort bij de jongerencultuur van deze tijd.  Lees meer 

  Jurgen Baart (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 14552 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (0 totaal)Alle reacties...

  Er zijn nog geen reacties

• Links week 45

  | maandag 9 november 2009

  Kunstbende bestaat  volgend jaar 20 jaar, de landelijke wedstrijd wordt in 2010 dus voor de 20e keer georganiseerd. Kunstbende speurt het land af naar talent in de categorieën: Dans, DJ, Expo, Fashion, Film & Animatie, Muziek, Taal en Theater & Performance.
 Jongeren tussen 13 en 19 jaar kunnen meedoen.   Lees meer 

  Corinne Nederlof (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 14107 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (0 totaal)Alle reacties...

  Er zijn nog geen reacties

• Experiment: week geen internet

  jongerencultuur | woensdag 4 november 2009

  Afgelopen weekend verscheen er weer een nieuw onderzoek over jongeren en hun mediagebruik. Dit keer een Europees onderzoek van TrendWolves: European Youth Trend Report ’09 waarvan hier een kort videoverslag. 26.000 jongeren deden mee en de conclusie was wederom dat internet alle andere media ongelooflijk voorbij gaat. Iets dat we al wisten, iets dat wederom bevestigd wordt.  Lees meer 

  Jurgen Baart (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 15649 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (4 totaal)Alle reacties...

  hj Groenenberg - Het lijkt mij zinvoller om jongeren te leren kritisch met info van internet om te gaan dan internet uit... lees meer

  Helga - Ewout, jullie hebben toch niet met de boeken ook de docenten de deur uit gedaan? Geen internet = geen... lees meer

  Ewout muntz - Leuk als je net heel veel werk verzet hebt om als onderwijs geen boeken meer te hebben. Wij hebben... lees meer

• Links week 44

  | maandag 2 november 2009

  Hoe leg je een scholier in negentig seconden uit wat inductie is? Dat is het doel van het Wisebits 2.0 project. De Universiteit Leiden en de RVU educatieve omroep willen met korte filmpjes wetenschappelijke en filosofische onderwerpen inzichtelijk maken voor scholieren en andere geïnteresseerden. Leuke korte filmpjes met titels als ‘Waarom rennen zebra’s niet weg?’, ‘Is 1 + 1 altijd 2?’ en ‘Hoe kies je tussen twee kwaden?’, die aanzetten tot denken en filosoferen. Iedere doordeweekse dag een nieuw filmpje, met opdrachten voor leerlingen en feedback voor docenten. Ook te ontvangen op de mobiele telefoon.  Lees meer 

  (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 10227 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (2 totaal)Alle reacties...

  Paul Aerssens - Zo zijn er voor Frans duizenden korte filmpjes met uitleg te vinden op www.imagiers.net/ Ze zijn ook te vinden op... lees meer

  janien - Wisebits. Wonderful! Ik had ze ook al ontdekt ... en heb een filmpje en de link nog 'in concept'... lees meer