juni 2009 (17)

• VTV-reeks (9): de tussenstand

  vakdidactiek | woensdag 1 juli 2009

  In dit laatste VTV-artikel voor de zomervakantie van 2009 maken we een tussenbalans op. Hoever zijn we gekomen op weg naar het tentatief didactisch model voor VTV waar we in ons eerste artikel over spraken?  Lees meer 

  Henk Witteman (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 13965 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (31 totaal)Alle reacties...

  Francine Hendriks - Mijnheer Witteman, Deze informatie geeft voor mij de termen analoog en digitaal een fris perspectief. Ineens lijkt het leven wat... lees meer

  dr. Henk Witteman - Francine, Jeremy, Frank e.a. Roep maar eens op een terras Twee Bier! En steek daarbij drie vingers op. Alle kans... lees meer

  Francine Hendriks - Frank bedankt voor je reactie. Over lichaamstaal en de vaardigheid lezen heb ik nooit eerder echt nagedacht en heb... lees meer

• Jongeren en geld

  jongerencultuur | donderdag 25 juni 2009

  Deze week maakte het Nibud de resultaten van een onderzoek bekend waaruit blijkt dat scholieren steeds slechter met geld om kunnen gaan: "Ze sparen minder, lenen vaker, komen vaker geld tekort en vinden omgaan met geld moeilijk". Het Nibud wijst op de verantwoordelijkheid van de ouders. Die nemen steeds vaker kosten op zich waardoor kinderen niet de kans krijgen om met geld om te leren gaan. Maar ook de school zou op dit vlak een rol kunnen spelen. De laatste tijd is dan ook een aantal lespakketten over dit onderwerp verschenen.  Lees meer 

  Suzanne Kats (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 11297 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (2 totaal)Alle reacties...

  Danny - Veel jongeren, maar ook ouderen weten helemaal niet wat geld is. Ze zien een briefje van 10 euro en... lees meer

  t.wismans - Artikel zeer goed bruikbaar voor ouderavond, rooster vrije periode, weeksluiting. De links zijn duidelijk en goed in te zetten. lees meer

• VTV-reeks (8): Selectionisme of instructionisme?

  vakdidactiek | woensdag 24 juni 2009

  Hoe bestrijden wij de Mexicaanse griep?
  Celbiologen dwingen ons om de aard van mentale processen te heroverwegen. Dr. Michael S. Gazzaniga, neurowetenschapper aan de University of California, spreekt in zijn boek Nature’s Mind (1992) van selectie versus instructie. Voor de selectionist is de ultieme waarheid dat alles wat we in ons leven leren al opgeslagen is in ons brein.  Lees meer 

  Henk Witteman (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 14320 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (22 totaal)Alle reacties...

  Petra Visser - Lisserbroek - Selecties en instructies. Heeft dit iets te maken met de veranderingen in onze hersenen tijdens de ontogenese en... lees meer

  Student uit Leuven - Lidwien, Leiden. Ik ben het me je eens. Dat geloof ik ook. De vraag die dit standpunt echter oproept... lees meer

  Lidwien, Leiden - Is het nature-nurture debat niet eenvoudig op te lossen door te stellen dat we kennis verwerven door interactie met... lees meer

• KIJK MEE: Rekenkunde op het Merletcollege

  Nederland | maandag 22 juni 2009

  Op het Merletcollege in Grave krijgen de leerlingen van alle eerste en tweede klassen in het schooljaar 2009-2010 rekenkunde. Rekenkunde én wiskunde. In de tweede helft van het huidige schooljaar draaide er al een pilot met dit vak, met het digitale programma Rekenblokken van Uitgeverij Malmberg. Leren rekenen is nieuw in het voortgezet onderwijs en uit noodzaak geboren. Het rekenniveau van leerlingen is de laatste jaren flink gezakt. De overheid stelt de scholen verplicht te investeren in kwaliteitsontwikkeling en stimuleert dat door aan scholen een kleine zestig euro per leerling per jaar ter beschikking te stellen, voornamelijk bedoeld om het taal- en rekenniveau te verhogen. Op het Merletcollege hadden de onderbouwteams al langer in de gaten dat er iets moest gebeuren.  Lees meer 

  Corinne Nederlof (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 9207 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (2 totaal)Alle reacties...

  jufwis - Aan 'woorts' Dat geeft leuke gesprekken: 'mag ik van u één twee eieren?', 'Uw huis is getaxeerd op twee... lees meer

  woorts - wie vijftien zegt...kan beter naar het muzeum Zeg 1 en dan 5 (dus telefoon) Schrijf functioneel... dus input is 8 gevolgd... lees meer

• Links week 25

  ICT in de klas | zaterdag 20 juni 2009

  Links van de week
  
  Ik was naar de presentatie van het boek De verzamelde werken van T.S. Spivet van Reif Larsen, georganiseerd door uitgeverij Ailantus. Het enorm geestige boek is al een aanrader, zeker ook voor leerlingen aangezien de hoofdpersoon een slimme jongen van 12 is, een uitstekend rolmodel dus.
  Bekijk ook vooral de site van het (oorspronkelijk Engelstalige) boek.  Lees meer 

  Corinne Nederlof (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 10449 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (1 totaal)Alle reacties...

  MVrieze - Uitgeverij Ailantus heeft een speciale scholenpagina: www.ailantus.nl/nl/scholen/. Aldaar contactgegevens voor auteursbezoek en voor het ontvangen van lesmateriaal. En nieuwe... lees meer

• Education 3.0: waar willen we heen?

  ICT in de klas | zondag 21 juni 2009

  Ik vond het spannend om allerlei redenen: ben ik fit genoeg voor 3.0? Willen onze lezers hier wel over horen? Gaat het me lukken om op te schrijven waar het om gaat? Ik ging namelijk John Moravec interviewen over Education 3.0. Ik had de site Education Futures een paar maanden geleden gevonden en was er ondersteboven van. Hier werden grenzen verzet! Grenzen opgeheven zelfs, in de ideeën van John Moravec en zijn Leapfrog Society wordt leren grenzeloos en verschuiven lerenden, samen met docenten, van kennis vergaren naar kennis creëren.  Lees meer 

  Corinne Nederlof (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 14459 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (3 totaal)Alle reacties...

  Corinne - Leapfrog vervult volgens mij een voortrekkers- en denkraamoprekrol (galgje doen?). Het instituut geeft geen antwoorden of programma's maar wil... lees meer

  Francine Hendriks - Corinne, ik heb het schema van de site van Education Futures bij dit artikel uitgeprint en op mijn prikbord... lees meer

  Francine Hendriks - Hoi Corinne, Zomaar op een mooie zondag morgen, terwijl ik om me heen zie dat de zomervakantie voor een deel... lees meer

• VTV-REEKS (7): leerstijlen en vtv (2)

  vakdidactiek | woensdag 17 juni 2009

  Wat kunnen wij leren van kinderen met autisme en ADHD?
  Er zijn momenten in het leven dat je mensen ontmoet, die je van het door jezelf uitgestippelde pad doen afslaan. Je komt in aanraking met een uitdaging waarvan je intuïtief voelt dat je eraan gehoor moet geven. Zo’n ontmoeting had ik op het kantoor van Uitgeverij Malmberg met Jan Steenhuis. Jan had een gesprek met mij gevraagd, omdat hij gehoord had dat ik meer wist over leerstijlen. Hij bleek een groep ouders te vertegenwoordigen die zich hadden verenigd in de groep HAVOPLUS. Zij bleken ouders te zijn van getalenteerde autistische en ADHD en dyslectische kinderen.  Lees meer 

  Henk Witteman (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 13748 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (50 totaal)Alle reacties...

  Redactie - Van het Studiecentrum voor Bedrijf en Overheid (SBO) kregen we bericht dat Henk Witteman op 22 april een lezing... lees meer

  Dr. Henk Witteman - Klaas. Ik wil wel een poging wagen uiteen te zetten hoe een autistisch kind veel problemen kan hebben met... lees meer

  Klaas - Ik zag een youtube filmpje over autisme: www.youtube.com/watch?v=h-3kboOPsBk . In dit filmpje was onder andere te zien hoe een autistisch... lees meer

• BodyTalk

  trends | dinsdag 16 juni 2009

  Ik kreeg deze tip van een vriendin. In navolging van Gelukskunde vonden wij dit goed passen op Onderwijsvanmorgen. Het gaat hier om de workshop gericht op “hogere zelfwaardering en de lichaamsbeleving”.  Lees meer 

  (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 11032 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (1 totaal)Alle reacties...

  Suzanne - Interessant artikel over dit onderwerp op edutopia: www.edutopia.org/digital-generation-self-image-avatars lees meer

• Links week 24

  ICT in de klas | zaterdag 13 juni 2009

  Dit is echt het leukste artikel van de week – om te schrijven bedoel ik! Ik stroop sites over onderwijs, technologie en ander nieuws uit de hele wereld af en verbaas me over de ongelooflijke hoeveelheid leuk en goed materiaal en handige tips. Komt u iets tegen dat u graag wilt terugzien in deze rubriek: meld het ons! Deze week een aantal beeldende sites: op de site van Canon kun je te gekke bouwplaten downloaden om te printen. Onder het kopje natural science staat een aantal echt mooie en leerzame platen: de structuur van de zon of de maan, een doorsnede van een vulkaan, een zonnewijzer, etc.  Lees meer 

  Corinne Nederlof (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 10470 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (0 totaal)Alle reacties...

  Er zijn nog geen reacties

• Natuurkunde: beter leren met computermodellen

  ICT in de klas | donderdag 18 juni 2009

  Henk Witteman wees ons al eens op het (sociaal) constructivisme. Een leertheorie die ervan uit gaat dat een mens kennis op zijn eigen wijze construeert. Daarvoor moet hij zich inzetten, dus inspanning leveren. En juist door die inspanning leer je het meest. Volgende week promoveert  Sylvia van Borkulo van de Universiteit Twente op een onderzoek dat deze theorie duidelijk illustreert. Uit het onderzoek blijkt dat leerlingen die zelf computermodellen maken, beter in staat zijn complexe vraagstukken te beantwoorden. Opvallend genoeg is deze manier van leren minder geschikt voor het aanleren van basale feiten.  Lees meer 

  Suzanne Kats (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 11147 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (4 totaal)Alle reacties...

  dr. henk witteman - Marius. De vraag is nogal algemeen gesteld. Leren in context bevordert diepteverwerking (Vermunt, 1992). Dit betekent dat de kennis... lees meer

  Marius - Helemaal off-topic, maar hoe ziet de hersenwerking eruit van iemand die juist veel details kan onthouden (kennis zonder context)... lees meer

  theo wismans - Mooi artikel. Tip. Suzanne, zou je samen met Henk een boek kunnen maken over de wetenschap die jullie in artikelen... lees meer

• Ontwerp een station

  projectonderwijs | vrijdag 12 juni 2009

  Vandaag kwam ik terecht op de site stationvandetoekomst.nl. Een eenvoudige site, maar met een ontzettend leuke en uitgebreide docentenhandleiding voor lessen over het ontwerpen van stations. Interessant voor CKV- of techniekdocenten, maar ook voor andere docenten die geïnteresseerd zijn in gebiedsontwikkeling. Aan de hand van de lessen kun je leerlingen na laten denken over de functie van een station en hoe stations zich ontwikkelen, om ze vervolgens zelf een meetingpoint, fietsenstalling of stationsplein te laten ontwerpen.  Lees meer 

  Suzanne Kats (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 8214 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (1 totaal)Alle reacties...

  theo wismans - tinyurl.com/maankwartier Mooi artikel, Suzanne. In Heerlen is men met een uniek project bezig. Een goede vriend van mij Michel... lees meer

• Coaching met een oortje

  ICT in de klas | maandag 15 juni 2009

  ‘Blijf contact houden met de groep.’
  Of in een les Engels: ‘Let op je uitspraak.’
  Paul Dirckx en Roel Martens van de Pedagogisch Technische Hogeschool (PTH) in Eindhoven experimenteerden een paar jaar geleden met (technologieën voor) synchroon coachen.
  Leren door doen met directe feedback.
  Conclusie: het werkt!  Lees meer 

  de redactie (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 10269 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (0 totaal)Alle reacties...

  Er zijn nog geen reacties

• RoboCup Junior 2009

  jongerencultuur | dinsdag 9 juni 2009

  Twee leerlingen van het Vossiusgymnasium in Amsterdam mogen volgend jaar naar het WK RoboCup Junior in Singapore. De twee leerlingen wonnen zaterdag tijdens de NK RoboCup Junior met hun zelfgemaakte robots in de categorie voetballen, twee tegen twee.  Lees meer 

  (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 6947 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (1 totaal)Alle reacties...

  dr. Henk Witteman - Leerlingen van het Vossius Gymnasium, ik vind jullie voetballende robots geweldig. Jullie zullen hier veel van geleerd hebben. School:... lees meer

• VTV-Reeks (6): leerstijlen en VTV (1)

  vakdidactiek | woensdag 10 juni 2009

  Nu het examentijd is in het voortgezet onderwijs en iedereen het druk heeft met de dagelijkse beslommeringen, is het wellicht een goed idee om even een interessant zijpaadje in te slaan: leerstijlen in relatie tot de didactiek van het vreemdetaalonderwijs.
    Lees meer 

  Henk Witteman (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 10029 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (23 totaal)Alle reacties...

  Diana Rozenburg - Toen ik het filmpje zag moest ik niet alleen lachen, maar ik moest ook denken aan mijn man en... lees meer

  drs Jan Delissen - Dr. Witteman. Ik heb naar uw schema zitten kijken en deze vergeleken met uw schema in het leerstijlenartikel liinks... lees meer

  dr. henk witteman - Student uit Den Haag en Laurens-Jan. Als we uitgaan van twee dominante leerstijlen, analytisch, stap voor stap, van klein... lees meer

• Links week 23

  ICT in de klas | vrijdag 5 juni 2009

  Een week of twee geleden is WolframAlpha gelanceerd. Ik begreep eerst niet wat het was: een nieuwe zoekmachine? Een bibliotheek? Gelukkig is er een FAQ-knopje en onder dat knopje vind je uit dat het verschil tussen WolframAlpha en zoekmachines is dat zoekmachines iets voor je vinden (namelijk links) en dat WolframAlpha een vraag beantwoordt. Je kunt in het invoerbalkje van WolframAlpha dus een vraag invoeren (in het Engels), maar ook een gewone zoekterm genereert direct een antwoord. De gegevens van WolframAlpha komen niet van het web, maar van een eigen database, gecombineerd met talloze algoritmes. Nog niet iedere vraag levert een bevredigend antwoord op, maar het is leuk om eens een tijdje te proberen wat je ermee kunt. De redactie houdt zich aanbevolen voor leuke toepassingen op school.  Lees meer 

  Corinne Nederlof (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 9098 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (0 totaal)Alle reacties...

  Er zijn nog geen reacties

• Twitter in het onderwijs: Amerikaanse voorbeelden

  nieuwe media | donderdag 4 juni 2009

  Een paar weken geleden vroeg iemand ons naar ervaringen met het gebruik van Twitter in het onderwijs. Daar hadden we toen nog geen antwoord op. En ook nu zijn er voor zover ik kan nagaan nog geen Nederlandse initiatieven. Wel kwam ik via de E-learn weblog van Willem Valkenburg een paar voorbeelden vanuit het Amerikaanse hoger onderwijs tegen. In dit artikel een overzicht van de verschillende vormen en de voor- en nadelen.  Lees meer 

  Suzanne Kats (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 10695 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (8 totaal)Alle reacties...

  Suzanne - Nog een mooie: examen Latijn via Twitter teachpaperless.blogspot.com/2009/04/latin-test-via-twitter.html lees meer

  Patty Golsteijn - Waarom zou het gebrek aan structuur je moeten beperken? Dat is toch juist de kunst: het uitproberen, kijken hoe... lees meer

  sanne kuyt - Degene die van Tuimellog bekend is, is een zeer aardige Belg (Martenslinde ligt niet in Nederland) die inderdaad zijn... lees meer

• Jongeren en de crisis

  jongerencultuur | dinsdag 2 juni 2009

  Ik heb het vaak over de krediet-crisis. Ik vind dit een interessant onderwerp en vraag me eigenlijk constant af wat het voor invloed heeft op het dagelijks leven van mensen (en dan in het bijzonder jongeren). Ik heb al eerder geschreven over het feit dat jongeren niet beseffen dat er een krediet crisis woedt en wat de mogelijke gevolgen hiervan kunnen zijn, maar ook over het effect dat de krediet crisis heeft op de verschillende onderwijs-takken. Daarbij zat tevens een erg leerzaam lesprogramma van De Nederlandse Bank (DNB).   Lees meer 

  (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 1162 keer gelezen

  Geef uw reactie REACTIES (0 totaal)Alle reacties...

  Er zijn nog geen reacties