1 2 3 4 Volgende RESULTATEN (63)
-
Handschrift jongeren achteruit door computer
jongerencultuur | trends | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | donderdag 16 februari 2012
Hanenpoten, hoofdletters midden in zinnen en zelfs midden in woorden of scheve letters: het handschrift van de jeugd is steeds meer onleesbaar geworden. Het viel Belgische onderzoekers al eerder op dat het handschrift van jongeren achteruit gaat. De grote boosdoener volgens deze wetenschappers is de computer. De pen wordt steeds minder vaak ter hand genomen om te schrijven omdat de computer het schrijven van teksten voor een groot deel overneemt. Hebben jongeren de pen en het papier uit hun leven hebben gebannen?
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Hoe toets je 21e eeuwse vaardigheden?
leerstijlen en vakdidactiek | trends | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | woensdag 8 februari 2012
Toetsuitslagen. Ze zeggen iets over hoe je ervoor staat. Handig. Van alle leerlingen samen zeggen ze iets over de kwaliteit van het onderwijs op je school. Handig. Ze managen de verwachtingen van je toekomstige werkgever of vervolgopleiding. Handig. Goed dus, dat het Centraal Schriftelijke Examen en de CITO-toets er zijn.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (9 totaal) Alle reacties...
Hans Pollen - staccato: beoordeling van jezelf over eigen vooruitgang; beoordeling van jezelf over de vooruitgang van de groep; beoordeling van de...
lees meerKolja Laane - In de jaren dat ik mijn basisschool genoot stond er onder de cijfers van de diverse vlakken, ook ruimte...
lees meerMichiel Fleerkate - En mijn excuses voor de enorme spelvoud, cijfers geven aan spelling heeft me niets geleerd klaarblijkelijk :)
lees meerKlimaatverandering en Warme Truiendag
motivatie | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | vrijdag 3 februari 2012
Op 10 februari is het Warme Truiendag, de jaarlijkse ‘verjaardag’ van het Kyoto-protocol. Een mooie aanleiding dus, om het milieubewustzijn van uw leerlingen te vergroten door middel van bijvoorbeeld een debat.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...
Patricia - Goede tip in deze koude dagen! Op de site van warme truien staat ook nog een mooi, hartverwarmend lied. Leuk...
lees meerSocial media waarschuwing voor leraren
social media in het onderwijs | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | donderdag 12 januari 2012
Soms streven docenten naar een te vriendschappelijke verstandhouding met hun leerlingen. Via social media verspreiden leraren persoonlijke informatie over hun werk of privéleven, wat ‘cyber baiting’ van docenten in de hand kan werken. Mede hierdoor kan een gezagscrisis ontstaan. De Schotse lerarenbond waarschuwt docenten nu voor het gebruik van Twitter en Facebook, zo meldt de BBC.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (8 totaal) Alle reacties...
Erno Mijland - Sociale media zetten de vraag weer eens extra op de kaart over hoe je je verhoudt tot je leerlingen....
lees meerRoelof Koopmans - Ik gebruik twitter in en buiten de klas om wiskundeprobleempjes op te lossen, de lln reageren ook opelkaar, helpen...
lees meerRobin - Het onderwijs van morgen zonder social media?? Onmogelijk! Juist leraren kunnen mi. heel goed gebruik maken van social media...
lees meerLesuitval door lerarentekort – een onderzoek
motivatie | projectonderwijs | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | maandag 9 januari 2012
Lesuitval door een tekort aan docenten is een actueel thema binnen het onderwijs. Om meer inzicht te krijgen in deze problematiek, heeft Onderwijsvanmorgen.nl een onderzoek laten uitvoeren. We legden ruim 100 docenten vragen voor als: ‘Hoe lost uw school de problemen met lesuitval op?’, ‘Zijn die oplossingen doeltreffend?’ en ‘In hoeverre ondersteunt de schoolleiding de docenten bij deze problematiek?’. Benieuwd naar de antwoorden? U leest het in dit artikel.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (4 totaal) Alle reacties...
redactie - en uiteraard is nederlands Nederlands...
lees meerredactie - @docent nederlands - d is nu t (dit is geen geheime code...).
lees meerdocent Nederlands - Misschien heeft deze auteur ook iets te veel lessen gemist? "Een ander opvallend resultaat: ‘slechts’ 34 procent vindt dat de...
lees meerActualiteit in de aardrijkskundeles
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | Mens & Maatschappij | woensdag 4 januari 2012
Onlangs mocht ik tijdens de Onderwijsdag van het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) een presentatie geven over actualiteit in de les. Op zich geen vreemd gegeven voor docenten aardrijkskunde; iedere docent heeft weleens een stuk uit de krant geknipt en daarmee de les geopend. Maar het internet en het digibord bieden allerlei nieuwe mogelijkheden om de ‘echte’, actuele wereld de klas in te brengen. Maar waarom zou je dat eigenlijk willen – of moeten – doen? Die vraag zal ik in dit artikel proberen te beantwoorden.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (3 totaal) Alle reacties...
theo wismans - www.goinglocal.nu/ Vrienden maken een wereldreis.. zou je door leerlingen kunnen laten volgen en zo ook veel info laten vergaren...
lees meerGerda - Nederland van boven van de VPRO geeft prachtig beeldmateriaal om in te zetten voor de aardrijkskundelessen. ....
lees meermeester Henk - Je kunt ook deze site in de gaten houden aard-rijks-kunde.yurls.net/nl/page :-)
lees meerTwijmen en Twidiomen in de les
motivatie | jongerencultuur | social media in het onderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | trends | Mens & Maatschappij | Talen & Kunstvakken | donderdag 15 december 2011
Als er één medium is dat het schriftelijk taalgebruik stimuleert, dan is het Twitter. Dit lesidee is een warm pleidooi voor meer Twitter in de les (Nederlands). We geven u suggesties voor het maken van tweets, twijmpjes en chreets (christmas tweets). Voor wie meer wil weten, is er achtergrondinformatie over Twitter en voorbeelden uit het creatieve arsenaal van tweets.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (5 totaal) Alle reacties...
Karlijn den Horder - Hoe zit het eigenlijk met docenten en hun sociaal media gedrag? Bevordert dit de prestaties en collegialiteit onderling? Dat is...
lees meerRogier Spanjers - Twitter is ook een zeer geschikt medium om leerlingen tijdens de lessen geschiedenis aan de slag te laten gaan...
lees meerRogier Spanjers - Twitter is ook een zeer geschikt medium om leerlingen tijdens de lessen geschiedenis aan de slag te laten gaan...
lees meerOp weg naar het expeditiemodel 1B – geluk
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | dinsdag 13 december 2011Niet alleen hebben veel mensen het vorige artikel gelezen, maar er is ook goed op gereageerd. Daarom heb ik de vrijheid genomen te concluderen dat u het eens bent met het eerste hoofddoel van onze expeditie: geluk voor al onze leerlingen. We staan daarin niet alleen. Europees voorzitter Herman van Rompuy stuurt nog deze maand het boek “Geluk. The World Book of Happiness” als nieuwjaarscadeau aan alle wereldleiders. Geluk is dus een hot item geworden. Het zal u niet verbazen dat dit boek nu al bij de redactie van Onderwijsvanmorgen ligt. Heeft Gelukskunde immers niet al lang de volle aandacht van Onderwijsvanmorgen?
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (23 totaal) Alle reacties...
Brief Kamerfractie van de SP - Beste Henk Witteman, Hartelijk dank voor uw email aan de SP-Kamerlid Manja Smits, zij vroeg mij deze te beantwoorden. U...
lees meerDr. Henk Witteman - @ Alle lezers. Toch een beetje feest. Een jaar geleden , om precies te zijn op 18 januari 2011,...
lees meerRedactie (via twitter) inzake gelukskunde - @MuseumJoCas: @qqrrssrr @onderwijs artkel geeft antwoord eigenlijk al, verweven zitten ih dagelijks onderw , geen apart vak dus wel te...
lees meerWij demonteren de bom onder het nieuwe leren
leerstijlen en vakdidactiek | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | vrijdag 18 november 2011Het YouTube-filmpje is natuurlijk een persiflage op ‘Het Nieuwe Leren’. Het doet dan ook geen recht aan de inspanningen die scholen zich getroosten om hun leerlingen zo goed mogelijk voor te bereiden op hun toekomst. Het is echter wel veelzeggend dat het geen enkele moeite kost om filmpjes te vinden die de spot drijven met deze opvatting over onderwijs.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (46 totaal) Alle reacties...
Hans Frielink - @Jasmijn. Ik begrijp precies wat je bedoelt. Enkele maanden geleden ben ik gestopt met mijn studie Rechten. Het leek...
lees meerJasmijn - Ik ben een soort stagiaire bij een huiswerkinstituut. Ik zeg een soort, omdat ik tegenwoordig ook betaald word voor...
lees meerAnnemie Claessens - @Frits Haak. Je opmerkingen over cijfers en over het boekje vijven en zessen deed me aan mijn vader denken....
lees meerLesidee over aardbevingen
lesmateriaal | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | donderdag 10 november 2011Aardbevingen zijn onvoorspelbaar; we weten dát ze voorkomen, we weten wáár ze voorkomen, maar we weten niet wannéér de volgende plaatsvindt. Als de aarde schudt, is dat een ramp. Of niet? Meestal valt het wel mee. Alleen als de aarde sterk schudt, is er al snel sprake van een ramp. En dan hangt het er ook nog vanaf wáár die aardbeving plaatsvond. Want in sommige gebieden is men goed voorbereid op de gevolgen van een aardbeving. De gevolgen van dit natuurverschijnsel zijn meestal indrukwekkend.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...
meester Henk - Op deze site is ook veel info over aard- en zeebevingen te vinden aard-rijks-kunde.yurls.net/nl/page/727947
lees meerLesidee: Ruimteschip Aarde met André Kuipers
motivatie | projectonderwijs | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | woensdag 21 september 2011'Join my mission!' Dat is de oproep van de Nederlandse ESA-astronaut André Kuipers aan alle scholieren van groep 7 en 8 van de basisscholen en klas 1 en 2 van de middelbare scholen. Samen met de scholieren wil Kuipers uitvinden wat de aarde zo'n unieke planeet maakt. Tijdens zijn verblijf in de ruimte onthult de astronaut drie keer een speciale missie. Klassen kunnen als team meedoen door zich in te schrijven voor het project Ruimteschip Aarde. De beste teams winnen radiocontact met André in de ruimte.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Lesidee Prinsjesdag
projectonderwijs | Mens & Maatschappij | donderdag 15 september 2011Een belangrijk moment in Nederland is Prinsjesdag. Dan presenteert de regering haar begroting voor het volgende jaar. Hoe gaat die eruit zien? Wat betekenen de maatregelen voor mij? Hoe zit dat met het koffertje? Benadrukt u de geschiedenis, de economische gevolgen, de culturele rijkdom, de locaties of gaat het u om een maatschappelijke discussie? Laat u inspireren door één of meer van de vele, soms vakoverstijgende, lesideeën rondom dit kleurrijke thema; Prinsjesdag!
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (3 totaal) Alle reacties...
albert lubberink - De zip bevat dezelde informatie als het Wordbestand met de quiz. De meeste ELO's zullen bij het importeren van...
lees meerredactie - @reinier je dient het scormbestand te "unzippen" voordat je deze kunt openen.
lees meerReinier - Ik kan dit scorm-bestand niet openen. Cijfer dus voorlopig een 1.0
lees meerNieuw schooljaar, nieuwe apps!
motivatie | jongerencultuur | ICT/nieuwe media in de klas | internationaal onderwijs | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | donderdag 8 september 2011
Geen enkele scholier ontkomt er meer aan: de vakantie is voorbij en de fiets moet uit het schuurtje. De tassen gevuld met zwemspullen en spannende games worden ingewisseld voor de (vaak) te grote en te zware boekentassen. Een steeds vaker voorkomend item in de schooltas is de iPad. Dit super staaltje van nieuwe technologie maakt de schooltassen niet alleen lichter, maar leidt ook tot een nieuwe stroom in (digitaal) onderwijs.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...
Jasper Treur - Zeer leuke en handige post voor de leerlingen / studenten van nu! Had ik maar van de handige tools...
lees meerLesidee (met werkblad) over veiligheid
mediawijsheid | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | woensdag 7 september 2011Stelt u zich voor: u loopt door het park en ineens ziet u iemand met een bivakmuts op een juwelier binnen rennen. Een overvaller. Wat zou u doen? Het filmpje hiernaast gaat over het omstandersdilemma. Mensen vragen zich af of ze te hulp moeten schieten en doen in veel gevallen uiteindelijk niets. Dat dit laatste niet altijd het geval hoeft te zijn, laat het filmpje zien. Dit lesidee gaat over criminaliteit op straat, maar ook over brandoefeningen op school, het aanleggen van een mitella, practica uitvoeren bij scheikunde, communicatie, etc.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Column Erno Mijland - hogere autodidactiek
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | woensdag 31 augustus 2011
Adviseur, trainer en onderwijsjournalist Erno Mijland over leren voor de toekomst.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (3 totaal) Alle reacties...
Dr. Henk Witteman - @Peter te Riele en Erno Mijland. Inderdaad Peter het gaat in eerste instantie om leerplezier. Emoties zijn de brandstof...
lees meerPeter te Riele - Ook voor autodidactiek geldt dat het helemaal niet zo moeilijk is. Je moet het eerst zelf eens ervaren. En...
lees meerSjaboe - Antwoord op de vraag: Vraag aan leerlingen hoe ze bepaalde lesstof willen leren. Biedt verschillende werkvormen aan en vraag...
lees meerZomerreeks 3 - De ethiek van de creativiteit
motivatie | jongerencultuur | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | vrijdag 26 augustus 2011Bekijk het filmpje hier links. Een school in het Oude Westen in Rotterdam weerspiegelt de samenstelling van de bevolking. Er is een grote culturele, sociale en etnische diversititeit. Meester Herman, directeur van de school, is erin geslaagd samen met het docententeam zijn school aaneen te smeden tot een ontmoetingsplaats voor docenten, ouders en leerlingen. Hiervoor heeft zijn neocortex (intelligente brein) belangrijke inspanningen moeten verrichten. Hij heeft samen met zijn team geobserveerd, gereflecteerd, beleid geformuleerd en hij is met een gezamenlijke visie aan de slag gegaan.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (36 totaal) Alle reacties...
Dr. Henk Witteman - @Dick van Kalsbeek. Ik herken de problematiek bij de discussietaak of toets. Het is waar dat leerlingen tot zo'n...
lees meerDick van Kalsbeek - Een update. Ik heb de discussietoets nu regelmatig toegepast en hier volgen wat bevindingen. Kleine klassen: werkt matig omdat...
lees meerDr. Henk Witteman - Dick van Kalsbeek, Francine Hendriks. Dick, mijn complimenten voor de moedige beschrijving van je les. Niet veel (jongere) leraren...
lees meerFlipping the classroom
leerstijlen en vakdidactiek | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | maandag 22 augustus 2011‘Een klaslokaal kan soms een onnatuurlijke leeromgeving zijn. Je zet een groep leerlingen bij elkaar, neemt klassikaal de lesstof door en hoopt dat leerlingen geconcentreerd naar je luisteren.’ Dit zijn de woorden van Jelmer Evers, een docent geschiedenis die er ongeveer een jaar geleden voor heeft gekozen het roer letterlijk om te gooien. Vrijwel geen klassikale instructies meer, maar YouTube-colleges. Flipping the classroom heet het concept, ofwel het omdraaien van de les.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (7 totaal) Alle reacties...
Marijke Kaatee - Ik heb de verschillende films van Jelmer op scholen die ik begeleid laten zien. Het heeft docenten geïnspireerd. Zien...
lees meerTimo Kos (Stichting Khanacademy NL in oprichting) - Voor wie geïnteresseerd is in de ontwikkeling van gratis digitale instructievideos: in het voorjaar van 2012 zal een Nederlandse...
lees meerChristel - Wat zou het geweldig zijn als iedereen dit systeem overnam. Waarschijnlijk ligt de drempel te hoog qua digitale vaardigheden....
lees meerBing Maps versus Google Maps
ICT/nieuwe media in de klas | Mens & Maatschappij | dinsdag 16 augustus 2011Google Maps. Of je het gebruikt om een route te plannen, in streetview door je eigen straat te lopen, een vakantiebestemming uit te zoeken of om je lessen aardrijkskunde, geschiedenis of mens & maatschappij te verlevendigen, de service is niet meer weg te denken uit ons dagelijks leven. Bing Maps is het onbekende broertje van Google Maps. Maar als je het filmpje hiernaast bekijkt, begrijp je niet waarom deze service zo onbekend is gebleven.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (3 totaal) Alle reacties...
Redactie - Op deze website staan nog veel meer links naar mapping-applicaties: www.mapmash.in/
lees meerCharlotte van Regenmortel - Nog een recent bericht! Google Maps heeft nu ook een weather widget: www.dutchcowboys.nl/google/22883
lees meerCharlotte van Regenmortel - Een recent bericht over de uitbreiding van Bing Streetside naar Europa: www.dutchcowboys.nl/microsoft/22908 Met terechte kritiek op het verplicht installeren van SilverLight.
lees meerZomerreeks 2 - de ethiek van ons zoogdierenbrein
motivatie | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | donderdag 11 augustus 2011Het bijgevoegde YouTube-filmpje gaat over lessen in geluk. Het onderwerp ‘geluk’ krijgt steeds meer aandacht in het onderwijs. Theo Wismans schreef er op 3 juni 2008 een artikel over op deze site. Sedert die tijd dringt het op scholen steeds meer door dat leerlingen alleen kunnen leren wanneer ze gelukkig zijn. Dit tweede artikel over de ethiek van ons drievoudige brein gaat onder meer over geluk. Gevoelens van geluk worden namelijk door hormonale veranderingen opgewekt in het tweede brein, het zoogdierenbrein, onder invloed van prikkels uit onze omgeving.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (23 totaal) Alle reacties...
Jan Stuyvesant - Myra en Anouk. Deze discussie doet me denken aan de reacties bij het vorige artikel, waar het ging over...
lees meerJohn Browett - London University - Dear Mr. Witteman. I am studying your series of articles with a Dutch friend. We find them most interesting....
lees meerDr. Henk Witteman - Margje en anderen - Streng en Strikt of empathisch? Deze vraag werd door Margje gesteld. De reacties zijn verdeeld....
lees meerLesidee Orgaandonatie
lesmateriaal | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | dinsdag 9 augustus 2011Kent u dit filmpje? De jongens van Draadstaal zetten scherp neer dat we moeten beslissen of we orgaandonor willen worden. In het humorvolle filmpje zie je een jongen met allerlei 'handicaps': hij heeft geen voeten, geen handen en hij is via allerlei draden verbonden met een aggregaat. Hij vertelt welke organen hij allemaal al heeft gedoneerd. De boodschap die hij tussen de regels door geeft, is dat hij wél durft na te denken over de dood en anderen niet.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
1 2 3 4 Volgende
