
Dr. Henk Witteman - Bas Siebring. Bedankt Bas voor je uitvoerige en deskundige inbreng. Ik zal in etappes reageren. Eerst wil ik citeren uit een rapport van Minister Plasterk aan de Tweede Kamer.
Hier...
Lees verder 
Rob Simons - Bedankt Maurits. Maar zoals ik al schreef in de andere reactie ben ik hier slechts onderdeel van een bevlogen team dat zich hiermee is gaan bezighouden.
Lees verder 
Bas Siebring - supergaaf! Zo zie je maar dat goede ideeën niet altijd hoogdravend of vergaand hoeven te zijn. En juist de simpele oplossingen zijn vaak het moeilijkst te bedenken!
Lees verder 
Mobile Signs heeft gebarentaal op films gezet. Voor op de mobiele telefoon, iPod, iPad, PSP en andere MP4-spelers! Mooi gedaan, nuttig voor iedereen, aantrekkelijk voor jongeren. Ga voor meer informatie of een overzicht van de filmpjes naar www.mobilesigns.nl
De iPAD is uit sinds vrijdag en op WebWereld verscheen op zaterdag al een artikel van Jasper Bakker over vijf concurrerende apparaten. Er is namelijk 'more to life' dan alleen de iPad al vraag ik me af of die net zo succesvol kunnen worden, na de grote voorsprong die Apple heeft genomen met de iPod en de iPhone.
Er zijn nog geen reacties
Twee maanden geleden werd ik benaderd door een adviesbureau met de vraag of ik mee wilde doen aan een reeks interviews voor een van hun klanten: Kamer van Koophandel. Zij wilden namelijk inzichtelijk brengen hoe de nieuwste generatie zich op de werkvloer manifesteert. Blijkbaar hebben veel oudere werkgevers problemen met deze generatie die tijdens het interview nog werd bestempeld als Generatie Y. De generatie die blijkbaar volgt op Generatie X.
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Nog één nachtje slapen en dan kunnen we er echt niet meer omheen: het WK voetbal in Zuid-Afrika. Hoewel, het wordt veel Nederlanders aardig moeilijk gemaakt om Oranjes eerste wedstrijd - maandag om half twee - te kunnen volgen. Wat nu? Zeker 1,2 miljoen Nederlanders nemen maandag vrij, volgens onderzoek door NRIT. Zij die wel naar hun werk gaan of naar school moeten, denken dat er op school of werk wel 'iets' geregeld zal zijn, zodat ze de wedstrijd niet hoeven te missen. Veel scholen geven leerlingen de kans om onder schooltijd te kijken. Logisch?
Lees meer
In 1998 werd de Stemwijzer gelanceerd. Een website waarop je aan de hand van diverse politieke stellingen een stemadvies kunt krijgen. Bij de gemeenteraadsverkiezingen van 3 maart 2010 had de Stemwijzer een recordaantal gebruikers: ruim een miljoen. In de aanloop naar de verkiezingen van volgende week zijn er meer kieswijzers dan politieke partijen. Kijk bijvoorbeeld op 'Welke partij past bij mij' of op Kieskompas. Je kunt ook bekijken welke politieke partij het groenst is en hoe de verhoudingen liggen als het gaat om internationale vraagstukken. Is de volgende stap een adviessite voor stemwijzers?
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Naarmate we vaker en langer online zijn delen we er meer informatie. Hoe meer informatie er online over ons wordt gepubliceerd hoe heftiger ook de discussie over onze online privacy. Eerder hadden we het hier al over privacy issues van het internet en ook de privacy van leraren kwam al eens aan bod. Recentelijk verscheen er een artikel van een bezorgde economieleraar op de site van de Volkskrant. En de laatste week wordt er op Twitter en in de blogosphere veel gesproken over de privacy-instellingen van Facebook. Wat is er aan de hand met Facebook?
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Een nieuwe trend op het gebied van social media is de ‘incheckdienst’, een toepassing waarmee je online kunt aangeven waar je je op dat moment bevindt. Het gaat hier om zogenoemde plaatsgebonden sociale netwerksites, waarop gebruikers kunnen doorgeven waar ze zich bevinden en notities (die anderen kunnen lezen) kunnen koppelen aan locaties. Een voorbeeld van zo’n platform is Foursquare.
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Over een aantal weken vindt de grootse game-expo ter wereld weer plaats in Los Angeles: de E3. De plek waar giganten als Sony (Playstation), Nintendo (Wii en DS) en Microsoft (Xbox) hun nieuwste speeltjes uit de doeken doen. De game-industrie is een miljardenindustrie en vele jonge ogen zijn al gericht op het nieuwe aanbod van games en spelcomputers. Wat kunnen we het komende jaar verwachten op het gebied van gamen?
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
We schreven hier al eerder over augmented reality, een nieuwe techniek die soms nog wat gekunsteld aandoet, maar waarmee ook verrassende effecten kunnen worden gecreëerd. Nadat ik al eerder eens had nagedacht over de educatieve waarde van augmented reality - na het zien van een potje augmented poolbiljart - werd ik vorige week aan het denken gezet door een bijzondere toepassing.
Lees meer
Het is een eenvoudige formule: breng vrijwilligers die enthousiast over hun werk kunnen vertellen in contact met middelbare scholen die daar behoefte aan hebben. Bijvoorbeeld als onderdeel van de profielkeuze waar derdeklassers voor staan. Of als aanvulling op de lesstof uit het boek. ‘Een echt verhaal blijft beter hangen’.
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
We horen, lezen en schrijven veel over ‘social media’. In het kort is ‘social media’ de benaming voor “online platformen waar de gebruikers, met geen of weinig tussenkomst van een professionele redactie, de inhoud verzorgen. Onder de noemer social media worden onder andere weblogs, fora, sociale netwerken als Hyves, Facebook en LinkedIn en diensten als Twitter geschaard.” (bron: Wikipedia)
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Via Hyves kreeg ik vorige week een informatief bericht in mijn inbox over het nieuwe systeem ‘Hyves afrekenen’ waarmee betalingen naar andere leden kunnen worden gedaan. Hyves is hiermee het eerste grote social network dat een dergelijke mogelijkheid aanbiedt.
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Twee weken geleden schreef ik een artikel over de iPad van Apple en hoe deze het onderwijs zou kunnen veranderen. Intussen heb ik al diverse uitgevers en docenten gesproken en ik merk dat iedereen er wel voor openstaat, maar het nog niet echt ziet gebeuren. Maar de tijd staat niet stil en de eerste toepassingen (of liever gezegd eerste ideeën) rond de inzet van de iPad zijn inmiddels al op het internet te vinden.
Lees meer
2010 is een jubileumjaar: op 15 mei 1860 verscheen de eerste druk van een boek dat meer stof deed opwaaien dan welk ander Nederlands literair werk dan ook. De auteur was de Amsterdammer Eduard Douwes Dekker, bekender als Multatuli. Het boek was Max Havelaar.
Lees meer
Sinds vorige maand is de site www.erk.nl online. De site biedt informatie en ondersteuning bij de implementatie van het ERK (Europees ReferentieKader) in het onderwijs. Het voortgezet onderwijs zal het ERK vanaf de zomer van 2010 invoeren.
Lees meer
Op 28 september dromden zo’n 300 managers en docenten samen in de Reehorst in Ede. De VO-Raad organiseerde een symposium rond leermiddelenbeleid, het vervolg op de conferentie eerder dit jaar in Zwolle. In workshops lieten twaalf scholen en drie uitgeverijen weten welke kansen ze zien in deze veranderende wereld. En welke problemen ze verwachten.
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Er zijn nog geen reacties
Vorige week schreef ik een artikel over mobiele telefoons; die geen mobiele telefoons meer zijn. De mobiele telefoons die op tafel liggen voor u in de klas, kunnen en vooral doen ook meer dan u wellicht voor mogelijk houdt. En de jongeren in de klas weten maar al te goed wat de mogelijkheden zijn van deze device.
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Deze week werden ze uitgeleverd: de nieuwe e-readers van Sony. Een kleine met een scherm van 5 inch en een wat grotere met een scherm van 6 inch. Behalve boeken kunnen er o.a. pdf's op en wordbestanden. Flinke plakken chocola, qua formaat. Veel goedkoper dan eerdere e-readers, 200 en 300 euro, maar nog altijd te duur om op grote schaal ingevoerd te worden. Voor een school is het veel geld, zeker voor een apparaat dat nog niet optimaal uitontwikkeld is en waarvan de mogelijkheden en dus de toepassingen beperkt zijn: geen kleur, geen beweging.
Lees meer
Onlangs publiceerde T-Mobile een onderzoek onder 1000 ouders met kinderen onder de 18 jaar, naar het belgedrag van kinderen in Nederland. Een mooie aanleiding overigens om daar direct een nieuw product aan te koppelen met de naam T-Mobile Family.
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Sinds vorig jaar doet het SLO Kenniscentrum Leermiddelen onderzoek naar het gebruik van, de behoefte aan en trends in leermiddelen gebruik in het voortgezet en primair onderwijs. Het onderzoeksrapport over '08/'09 is sinds kort te downloaden. Er werd onder andere gekeken naar het gebruik van digitale leermiddelen. Hoewel je zou verwachten dat, net als in ons dagelijks leven, ook in het onderwijs steeds meer gebruik wordt gemaakt van digitale middelen, bleek dat niet het geval te zijn.
Lees meer
Vandaag zijn de eindexamens begonnen. Bij Trouw kun je oefenen met filmpjes. Docenten leggen daarin uit wat de belangrijkste problemen zijn die leerlingen tegenkomen bij de examens. En doe bij examen.nl de examenscan en kijk of je klaar bent voor het examen. Verder vind je er studietips, een persoonlijk rooster, handige links naar oefenexamens en kun je er dezelfde dag al de antwoorden van de eindexamens vinden.
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Er zijn nog geen reacties
Taal is waarschijnlijk de eigenschap die de mens het wezenlijkst onderscheidt van andere diersoorten: ieder mens die onder enigszins normale omstandigheden opgroeit leert in de loop van zijn eerste levensjaren spelenderwijs een taal. Echter, na jaren van taalkundige voorspoed, lijkt het einde dan toch in zicht.
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Ongeveer een half jaar geleden schreef ik over de voorspellingen van Edutopia, een site over de toekomst van het onderwijs. Edutopia gaf toen negen voorspellingen waarvan zij dachten dat we die zeker terug gingen zien in het onderwijs. Zij voorspelden toen onder andere de terugkomst van het onderwijsactivisme. Ouders, leerlingen en leraren zouden vaker de straat op gaan om te vechten voor de kwaliteit van het onderwijs.
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Nog niet zo lang geleden schreef ik een stukje over Aziatische landen die internetverslaving als een ziekte zien en daarom hard aanpakken. Uit recent onderzoek van het onderzoeksinsituut voor verslaving, IVO, blijkt nu dat van de Nederlandse jongeren tussen de 13 en de 14 jaar ongeveer 3% in de categorie compulsieve (verslaafde) internetters valt. Niet erg veel dus, het is zelfs een daling ten opzichte van een paar jaar geleden. Maar 3% betekent toch nog dat bijna in elke klas wel een kind zit dat een probleem heeft met te veel internetten.
Lees meer
De laatste tijd zijn real life games in opkomst. Dit zijn games waarbij je met je telefoon of ander mobiel apparaat met GPS een game speelt in de buitenwereld. Met behulp van de GPS weet je waar iemand zich bevindt en zo kun je de virtuele en echte wereld bij elkaar brengen. Dit soort games zijn ook geschikt voor educatieve toepassingen. Zo zijn er games over het veenlandschap, een middeleeuwse stad en zelfs over wiskunde. Vanaf deze week kunnen docenten en leerlingen kennis maken met deze manier van leren door mee te doen aan de Mobile Game Quest, een wedstrijd waarmee teams van scholieren strijden om de de beste real life game.
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Het mediatechnologie-event Picnic08 is in volle gang. Woensdag waren er twee specials speciaal voor het onderwijs: anytime & anyplace learning en virtual learning worlds. Met aantal achtergrond-lezingen en korte presentaties van projecten en producten werden de aanwezigen in hoog tempo bijgepraat over deze nieuwe ontwikkelingen, die onderwijs zouden kunnen veranderen: op de korte termijn of op een veel langere termijn. Voor iedereen die hier niet bij aanwezig kon zijn: de eerste indrukken!
Lees meer
In relatief korte tijd zijn social sites zoals Hyves, YouTube en weblogs enorm populair geworden. Hiermee kun je steeds makkelijker je mening met anderen delen. Niet alleen in reacties of je eigen blog, maar ook door te stemmen zoals met de sterretjes op YouTube en op onze site bij het Idee van de week. En denk ook eens aan klantbeoordelingen die je steeds vaker ziet in webshops, of aan de restaurantrecensies op iens.nl. Het wordt eigenlijk steeds makkelijker om iemand anders je mening te laten weten. Amerikaanse onderzoekers noemen dit “casual influence” en vroegen zich af: sinds wanneer vertrouwen wij eigenlijk op de mening van vreemden?
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Gaming, YouTube en nieuwe communicatiemedia, zoals MSN en Hyves: sommige docenten gebruiken dit al in hun lessen, andere docenten hebben hun bedenkingen. Leren leerlingen hier nu echt iets van? Is het zinvol om bij geschiedenis een game te spelen of is het nog zinvoller om leerlingen zelf een game te laten maken? Iedereen die in dit soort vragen geïnteresseerd is en hier een menig over heeft is eind september welkom op Picnic Young: een event over de nieuwste creatieve technologie en nieuwe mediatoepassingen in en voor het onderwijs.
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
De actie waarbij jongerenzender TMF opriep om filmpjes in te sturen van leerlingen die uit de klas worden gestuurd, is inmiddels stopgezet vanwege de vele negatieve reacties. Zowel docentenorganisaties als CNV Onderwijs en de Algemene Onderwijsbond, leerlingen en politieke partijen reageerden geschokt op de actie. Het initiatief van TMF staat volkomen haaks op respect voor de docent, aldus de PvdA-kamerleden Dijsselbloem en Depla die een brief naar TMF stuurden. Maar gelukkig is er deze week ook goed nieuws. Volgens de site beoordeelmijnleraar.nl geven leerlingen hun docenten gemiddeld een 6,9. Geschiedenisdocenten schieten hier met een gemiddelde van 7,7 ver boven uit.
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Veertig procent van de docenten in het voortgezet onderwijs gebruikt een digitaal schoolbord, zestig procent van de scholen heeft er één of meer, en bijna driekwart van de scholen wil in de komende jaren meer van deze digitale schoolborden aanschaffen. Volgens Kennisnet wordt de populariteit van het digibord vooral veroorzaakt door de mogelijkheid om lessen visueel aantrekkelijker te maken en de aansluiting op de belevingswereld van de leerlingen. Als alles straks digitaal wordt, hoe zou het klaslokaal van de toekomst er dan uitzien? Deze week kwam ik op Gizmodo (een weblog over gadgets) een idee voor een nieuwe manier van presenteren tegen, dat me nog eens extra liet nadenken over deze vraag.
Lees meer
Je hoort het regelmatig, maar deze week verscheen een rapport van MeMo² waaruit maar weer eens bleek dat jongeren haast niet meer zonder internet kunnen. 741 jongeren vulden een online vragenlijst in die ging over internet, MSN en mobiele telefoons. Een paar opvallende resultaten:
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
Jongeren zitten gemiddeld 2,8 uur per dag aan de computer, waarvan 2,3 uur op MSN. Hoewel ze op die manier allerlei contacten onderhouden, voelt 10 procent van de MSN'ers zich eenzaam. Van de jonge meisjes op het VMBO is dat zelfs 20 procent. Bovendien zijn jongeren vaker eenzaam als ze langer op MSN zitten. Omgekeerd geldt ook dat juist jongeren die zich eenzaam voelen, meer gaan MSN’en. Het chatten helpt de eenzaamheid dus niet verminderen, zo concludeerden onderzoekers van de Radboud Universiteit Nijmegen vorige week.
Lees meer
Van hoog tot laag, cultureel onderlegd of niet; gamen is een favoriete vrijtijdbesteding voor driekwart van onze samenleving. Het Nationaal Gaming Onderzoek 2008 van TNS NIPO en Newzoo wijst uit dat zelfs meer dan de helft van alle 50-plussers regelmatig een spelletje speelt op de computer. De veronderstelling dat alleen jongeren gamen, is hiermee onderuit gehaald. Je zou zelfs kunnen stellen dat de kloof tussen de leerling en de leerkracht hiermee weer een stukje kleiner is geworden.
Lees meer
Er zijn nog geen reacties
In de meeste aardrijkskundelokalen hangen nog wel van die grote landkaarten. Soms heel mooi, soms enigszins verouderd, maar altijd interessant en goed bruikbaar om leerlingen te laten zien hoe onze wereld eruit zag en ziet. Ook hier staat de technologie echter niet stil. Vandaag willen we u daarom drie mooie voorbeelden geven van interactieve kaarten die bruikbaar zijn in de klas. Wat is uw favoriet en welke andere sites of programma’s mogen eigenlijk niet in ons lijstje ontbreken?