1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Volgende RESULTATEN (228)

  • 6 trends uit het NMC Horizon-rapport '2014 Schools Edition'

    leerstijlen en vakdidactiek | differentiatie | ICT/nieuwe media in de klas | trends | internationaal onderwijs | dinsdag 14 oktober 2014
    Het New Media Consortium (NMC) publiceerde begin oktober het Horizon Report Europe: 2014 Schools Edition. In het rapport worden zes trends, zes uitdagingen én zes belangrijke ontwikkelen op het gebied van onderwijstechnologie voor scholen in EU-lidstaten besproken. In dit artikel de zes trends die volgens het rapport op korte, middellange en lange termijn mainstream zullen zijn in ons onderwijs.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...

    Hein Brik - Wat indrukwekkend is, is de aandacht voor de leerstof, hoe die aan te bieden in welke vorm en op...
    lees meer
  • Kick-off Sanoma Learning Lab: onderwijsproducten in co-creatie

    motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | differentiatie | ICT/nieuwe media in de klas | internationaal onderwijs | donderdag 9 oktober 2014
    Op het Da Vinci College in Leiden vond vorige week de kick-off van Sanoma Learning Lab plaats. Tijdens dit project wordt een internationale groep van 165 docenten, leerlingen, leidinggevenden en werknemers van Malmberg en Sanoma Learning gevormd om in co-creatie innovatieve onderwijsproducten te ontwikkelen. Sanoma Learning Lab is een initiatief van Sanoma, de moederorganisatie van Malmberg.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • Wilt u meedenken over adaptieve leeroplossingen van Knewton?

    motivatie | ICT/nieuwe media in de klas | internationaal onderwijs | woensdag 18 juni 2014
    Uitgeverij Malmberg werkt als eerste en enige uitgeverij in Nederland samen met Knewton – wereldmarktleider op het gebied van adaptief en gepersonaliseerd leren. Om dat goed te kunnen doen heeft Malmberg uw hulp nodig. Neemt u deel aan de Expertgroep adaptief en gepersonaliseerd leren?
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...

    Silvia Beekmans - @Hans Op het Roodt. Het zou fijn zijn als u uw gegevens toch even wilt mailen naar mij of...
    lees meer
    Hans Op het Roodt - Ik ben al een keer bij U op bezoek geweest en heb daar mijn mening kunnen geven. Blijf alles...
    lees meer
  • Begeleiding op maat met de adaptieve leertechnologie van Knewton

    leerstijlen en vakdidactiek | differentiatie | ICT/nieuwe media in de klas | internationaal onderwijs | woensdag 21 mei 2014
    Met de leertechnologie van Knewton kunnen uitgevers, onderwijsinstellingen en andere educatieve partijen adaptieve leerapplicaties bouwen. Het gebruik van dergelijke digitale leertechnologieën ondersteunt docenten in het op maat begeleiden van leerlingen en geeft inzicht in het leerproces. Ook draagt het bij aan een gepersonaliseerde lespraktijk. Zo kunnen zowel docenten als leerlingen het beste uit zichzelf halen.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • Teacherpreneurs: de Economie Academy van Frank Bosma

    motivatie | ICT/nieuwe media in de klas | maandag 7 april 2014
    Voor de klas staan, een eigen YouTube-kanaal en zowel online als in Hilversum bijles en examentraining geven. Frank Bosma (41) doet het allemaal. Met de Economie Academy ondersteunt hij met succes leerlingen uit het hele land. Een teacherpreneur pur sang.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • Robots in het onderwijs

    ICT/nieuwe media in de klas | trends | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | vrijdag 22 november 2013
    We kennen ze uit tekenfilms, stripboeken en films: robots. De combinatie robots en onderwijs lijkt nog lichtjaren weg, maar toch is deze combinatie steeds minder science fiction. Wat is er nu al mogelijk met robots in het onderwijs en waar zouden ze docenten bij kunnen helpen?
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • Eduscrum: de voordelen voor docenten en leerlingen

    motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | projectonderwijs | differentiatie | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | donderdag 21 november 2013
    Vrijdag 15 november was het 4e Nationale Docentencongres Biologie. Ruim 450 docenten waren die dag te gast in Burgers’ Zoo. Jan van Rossum (decaan, docent scheikunde en oprichter EduScrum) gaf daar een presentatie over eduScrum: een projectmethode waarbij samenwerking, vertrouwen en zelfwerkzaamheid centraal staan.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • Werk efficiënter met Google Drive

    donderdag 7 november 2013
    Waar tegenwoordig vrijwel iedere middelbare scholier toegang heeft tot een portal of online werkplek, kan het voor docenten nog weleens behelpen zijn. ‘Ouderwets’ met tientallen mapjes op de computer werken is dan ook geen uitzondering. Met een grote hoeveelheid documenten, tegenwoordig vaak op verschillende devices, kan dat een chaos worden. Google Drive heeft een aantal opties die je helpen organiseren en je tegelijkertijd efficiënter laten werken.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...

    Albert - Naast de ELO laten we de keus aan de leerlingen: sites.google.com/site/sectorwerkstukwp/online-samenwerken?pli=1
    lees meer
    Remke Langendonck - Onze school werkt werkt met een aantal platforms and Google Drive is daar een van. Hier wordt dagelijks gebruik...
    lees meer
  • 5x personalized learning in Finland

    internationaal onderwijs | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | donderdag 24 oktober 2013
    Personalized learning staat in Nederland nog in de kinderschoenen. Het Finse model is een dankbaar onderwijssysteem voor inspiratie. Binnen dit systeem wordt al jaren met succes personalized learning toegepast. In onze eerdere blogs over het Finse onderwijs werd al duidelijk dat dit onderwijssysteem zeer verschilt van het Nederlandse model. Het basisonderwijs in Finland is een combinatie van het Nederlandse primaire en secondaire onderwijs (leeftijd 7-16). Al vanaf het begin is er veel aandacht voor de individuele leerling. Hieronder 5 inspirerende voorbeelden van personalized learning uit het Finse onderwijs.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (7 totaal) Alle reacties...

    TB - Misschien eerst foutloos schrijven leren, voordat aan kinderen les wordt gegeven!
    lees meer
    R. van de Velde - Klinkt allemaal erg positief, vooral het feit dat de leerlingen en docenten in open sfeer met elaar omgaan. Voor...
    lees meer
    pw - Zou Maurice de Hond ook gekeken hebben? Geen Ipad gezien in dit filmpje en slechts 1 digibord. Wat straalt...
    lees meer
  • TED Education: The pursuit of excellence

    motivatie | ICT/nieuwe media in de klas | trends | internationaal onderwijs | donderdag 10 oktober 2013
    Na een succesvolle eerste editie in 2012, is het vandaag weer zo ver: TEDxAmsterdamED 2013. Het thema van dit jaar is ‘The pursuit of excellence’, waarmee de focus ligt op initiatieven die excellentie in het onderwijs stimuleren. De TED-talks die je wat ons betreft niet kunt missen.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • Onderwijstips oktober 2013

    motivatie | jongerencultuur | internationaal onderwijs | dinsdag 8 oktober 2013
    Onderwijs van Morgen selecteert maandelijks de cursussen, congressen, boeken en andere evenementen die voor u als docent in het voortgezet onderwijs de moeite waard zijn. Met deze maand onder andere de boeken ‘Socialbesitas’ en ‘Meisjes kijken’ en de Amerikaanse documentaire ‘The New Public’.
    Lees verder arrow
  • Democratie in het onderwijs

    leerstijlen en vakdidactiek | dinsdag 9 juli 2013
    Het fundament van een democratie is dat ieder capabel individu de mogelijkheid krijgt te participeren in het democratische proces. Zou dit principe ook werken binnen het onderwijs? De democratische school vindt van wel. Over de hele wereld, en ook Nederland, is dit type onderwijs al jaren te vinden. De oudste en meest bekende democratische school is de Summerhill School in Engeland. De school opende in 1921 voor het eerst haar deuren en bracht door de jaren heen kleurrijke alumni voort.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...

    Hennie - Zijn d e richtlijnen voorhebt nieuwe basis onderwijs dan al bekend . Onze. Dochter word na 7 jaar goede...
    lees meer
    Jan-Willem - Natuurlijk leren, ik ben er helemaal voor. Het leren gaat er veel en veel soepeler van. Je houdt...
    lees meer
  • Zinvol internetten: de MOOC

    motivatie | ICT/nieuwe media in de klas | trends | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | donderdag 27 juni 2013
    Er verschijnen steeds meer manieren om jezelf online bij te scholen. Een ontwikkelingen op dit gebied is de MOOC, de Massive Open Online Course.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (3 totaal) Alle reacties...

    Gerhard van Hunnik - Waar vindt je mooc's voor b.v natuurkunde? Zou je een moc kunnen gebruiken als verdiepingsopdracht? Of als zelftoets voor...
    lees meer
    Mirjan Albest - Wij, ROC West-Brabant en Cubiss zijn bezig om tijdens de Week van de Mediawijsheid de eerste Nederlandstalige MOOC aan...
    lees meer
    Diny van den Bout - Heb een aantal MOOCs gevolgd. Coursera biedt de mogelijkheid signature tracks te volgen. Door het analyseren van de...
    lees meer
  • Onderwijs Mediaprijs: Het Gouden Oog

    woensdag 22 mei 2013
    We hebben er al heel wat overgeschreven en het lijkt erop dat het een blijvertje is: flipping the classroom. Met onder andere Jelmer Evers als rolmodel en talloze onderwijsbloggers die de fijne kneepjes van het vak uitleggen, gaan steeds meer docenten enthousiast aan de slag met het concept. De NTR wil deze innovatie stimuleren en organiseert daarom voor het eerst de Onderwijs Mediaprijs Het Gouden Oog: de prijs voor de beste lesvideo van 2013.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • Wat betekent het nieuwe eindexamen geschiedenis voor u?

    Mens & Maatschappij | woensdag 24 april 2013
    In januari is de nieuwe syllabus voor het eindexamen havo/vwo bij geschiedenis verschenen. Onder docenten bleek er veel onduidelijkheid te zijn over wat er nu precies gaat veranderen. Om voor opheldering te zorgen organiseerde Malmberg een informatiebijeenkomst.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • Tekorten in techniek bestrijden met het schoolvak Programmeren

    woensdag 27 maart 2013
    Programmeren is niet alleen voor superslimme kinderen of nerds, stelt Huub Nelis van YoungWorks. Het onderwijs, van basisschool tot voortgezet onderwijs, zou veel meer aandacht moeten besteden aan programmeren als basisvaardigheid. Iedereen zou daar tenminste basale kennis van moeten hebben. We moeten in Nederland bereid zijn om het schoolcurriculum eens onder de loep te nemen met een blik op de vaardigheden die de maatschappij over 10 jaar nodig heeft. Programmeren is bovendien ook heel erg leuk!
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (8 totaal) Alle reacties...

    Martin Brandt - @Merlijn: Dank voor je illustratieve bijdrage, helemaal mee eens. Ik ben benieuwd wie er na het lezen ervan nog de overtuiging...
    lees meer
    Merlijn van Veen - Excuses voor de grammatical fouten: onder 1 moet zijn: LOST het syntaxprobleem niet direct op en onder 7: vermogen om gestructUReerd...
    lees meer
    Merlijn van Veen - Zelf heb ik geen programeeropleiding gehad, en ben destijds op eigen houtje begonnen met Visual Basic in MS Access....
    lees meer
  • MOOC’s voor docenten en onderwijsprofessionals

    motivatie | social media in het onderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | trends | mediawijsheid | internationaal onderwijs | donderdag 21 maart 2013
    Tegenwoordig zetten steeds meer universiteiten hun onderwijs online. Eerst nog in de vorm van online colleges, later in de vorm van complete MOOC’s. Massive Open Online Courses: cursussen die te volgen zijn op internet en gemaakt zijn voor massale deelname. Een van de platforms waar deze MOOC’s worden aangeboden is Coursera. Momenteel vertegenwoordigt dit platform al meer dan zestig universiteiten, waaronder Princeton, Stanford én de Universiteit van Leiden. Ook op onderwijsgebied worden er een aantal interessante MOOC’s aangeboden: Gamification, Inspiring Leadership Through Emotional Intelligence, E-Learning and Digital Cultures en Videogames and Learning.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • The Independent Project

    motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | projectonderwijs | differentiatie | internationaal onderwijs | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | donderdag 28 februari 2013
    Geen vaste methode, geen toetsen en geen cijfers. Daarentegen wel een groep leerlingen die hun eigen lesmateriaal maken en zichzelf én elkaar een semester lang van alles leren over de meest uiteenlopende onderwerpen. Dat is The Independent Project: onderwijs ontworpen en uitgevoerd door de leerlingen zelf.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (3 totaal) Alle reacties...

    Margovan@xs4all.nl - Zou zo heel graag veel meer zo willen werken. Maar het lijkt te botsen met allerlei vormen van resultaatgericht...
    lees meer
    Marielle aerts - Bij onze opleiding hebben leerlingen een stazet dag. Een dag in de week is de student aan zet. Hij...
    lees meer
    Dorien Ketel - Met herkenning dit blog gelezen. Ik besloot bij 3VWO om op te houden met 'trekken', ze mochten zelf alles...
    lees meer
  • Veilig internetten

    jongerencultuur | social media in het onderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | mediawijsheid | internationaal onderwijs | dinsdag 19 februari 2013
    Slechts 24 procent van de jongeren tussen de twaalf en zestien jaar heeft via school weleens voorlichting gehad over veilig internetten. Dit wordt door ouders nogal eens overschat: driekwart van de ouders denkt dat er op school over wordt gesproken. Dit blijkt uit een recent onderzoek* van Digibewust in samenwerking met onderzoeksbureau YoungWorks.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...

    Annet - veilig internet internet is eigenlijk ook wel veilig daten aangezien de miljoenen mensen aan dating doen, lees de tips...
    lees meer
  • Workshop: "Ontwerp het onderwijs van morgen"

    trends | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | woensdag 13 februari 2013
    *Wegens overweldigende belangstelling zit de workshop inmiddels vol. Hartelijk dank voor alle enthousiaste reacties en aanmeldingen. Gedurende dit jaar zullen er meerdere workshops georganiseerd worden. Via deze site houden we u op de hoogte en hopen wederom op uw enthousiasme en deelname*
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...

    redactie - @Klaas van der Meulen. Hartelijk dank voor uw reactie. De workshop is primair bedoeld voor het voortgezet onderwijs, maar...
    lees meer
    Klaas van der Meulen - Ontwerp met ons het onderwijs van morgen. Mijn naam is Klaas van der Meulen. Ik ben werkzaam in het...
    lees meer

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Volgende

img