1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Volgende RESULTATEN (787)
-
Onderwijs Mediaprijs: Het Gouden Oog
woensdag 22 mei 2013We hebben er al heel wat overgeschreven en het lijkt erop dat het een blijvertje is: flipping the classroom. Met onder andere Jelmer Evers als rolmodel en talloze onderwijsbloggers die de fijne kneepjes van het vak uitleggen, gaan steeds meer docenten enthousiast aan de slag met het concept. De NTR wil deze innovatie stimuleren en organiseert daarom voor het eerst de Onderwijs Mediaprijs Het Gouden Oog: de prijs voor de beste lesvideo van 2013.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Het rapport voor het vmbo
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | differentiatie | ICT/nieuwe media in de klas | woensdag 22 mei 2013
Onlangs presenteerde het LAKS het ‘rapport voor het vmbo’. Geen rapport zoals je zou verwachten, maar een ouderwets schoolrapport bestaande uit beoordelingen die vmbo-leerlingen aan hun school geven. De scholen zijn beoordeeld op onder andere het gebruik van ICT, motivatie, aandacht voor talent en de omgang met leerlingen. De resultaten in dit rapport zijn tot stand gekomen aan de hand van de vmbo-scholentour en de LAKS-monitor onder 22.000 vmbo-leerlingen.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Een jaar lang niet vergaderen, en andere ideeën
dinsdag 21 mei 2013
Enige tijd geleden las ik dit artikel van Daryll Yong, een professor in wiskunde die voor zijn sabbatical een jaar ging lesgeven op een middelbare school. Hierin beschrijft hij wat hij in dat jaar heeft geleerd over onderwijs. Niet alleen is het opvallend om te zien wat er gebeurd als je een zeer intelligent iemand voor de klas zet. Een aantal dingen zijn ook gewoon ronduit schokkend, hilarisch, herkenbaar of een combinatie van dit alles. Zo beschrijft hij bijvoorbeeld zijn ervaringen met de vergadermiddag:
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Lesstarter Biologie: Ree
woensdag 15 mei 2013
Deze wat kleine herten zijn vooral in de schemering waar te nemen. In het dichte struikgewas vallen de jongen minder op dan hun ouders. Zij hebben witte vlekken op hun huid, die dienst doen als schutkleur.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Het Techniekpact
motivatie | jongerencultuur | trends | Mens & Natuur | woensdag 15 mei 2013
Het kabinet heeft deze week samen met werkgevers, onderwijsinstanties en werknemersorganisaties een Techniekpact getekend. Daarmee beoogt men de aansluiting van het onderwijs op de arbeidsmarkt in de technieksector te verbeteren om zo het tekort aan technisch geschoold personeel terug te dringen.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (5 totaal) Alle reacties...
Marijke Kaatee - In samenwerking met de PABO Amsterdam heb ik een Taalmodule Techniek, onderwerp 'Energie' ontwikkeld. De module (7 lessen) is...
lees meerAnne Verburg - Erik Eiling, misschien kunnen jullie je licht opsteken in Zeeland. Hier kunnen we als VO-scholen de techniekbus inhuren voor...
lees meerNico Bakker - Schietincident ROC A12 in Ede. Leerling schiet op docent, Roc A12 doet niets. Alles is gericht op de doofpot cultuur...
lees meerWat als alles kan?
woensdag 15 mei 2013
Wat als je je leerlingen met een videoverbinding kunt laten communiceren met leeftijdsgenoten in Japan of Zuid-Afrika? Wat als je ze een videofilmpje kunt laten maken en publiceren, zodat iedereen die toegang heeft tot het internet ernaar kan kijken en erop kan reageren? Wat als leerlingen in hun broekzak een apparaatje zouden hebben waarmee ze een woordenboek kunnen raadplegen, hun gps-locatie kunnen bepalen en audio-opnames kunnen maken? Wat als ze voor het bewerken van een tekening geen kostbare software meer nodig hebben, maar dit eenvoudig en gratis in hun browser kunnen doen? Wat als ze, elk vanuit hun eigen slaapkamer, samen kunnen werken aan werkstukken en presentaties? Wat als alles kan?
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Nationaal Congres Onderwijs & Sociale Media
jongerencultuur | social media in het onderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | trends | mediawijsheid | dinsdag 14 mei 2013
Vandaag gaat in EYE Amsterdam voor de tweede keer het Nationaal Congres Onderwijs & Sociale Media van start. Ieder onderwijstype heeft op het congres, dat van 14 tot en met 17 mei duurt, een eigen congresdag. Donderdag 16 mei staan het voortgezet onderwijs en het mbo centraal, met keynotes van onder andere Remco Bron en verschillende sessies over sociale media en didactiek, visie, protocollen, trends en ontwikkelingen en de impact van (sociale) media op het primaire proces.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
iPad in de klas: een case study
ICT/nieuwe media in de klas | trends | mediawijsheid | internationaal onderwijs | woensdag 8 mei 2013
Sinds de komst van de iPad in 2010 zijn steeds meer scholen geïnteresseerd in het gebruik van een iPad in de klas. Het is handig en snel en kinderen vinden het bovendien leuk om (spelenderwijs) te leren via de iPad. Toch is er ook een aantal nadelen. Door middel van een case study bekeken onderzoekers Henderson en Yeow (2012) uit Nieuw Zeeland de voor- en nadelen van de iPad in de klas.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...
Ed Toussaint - Ik vraag mij mij af, welk schoolbestuur in het PO dit kan betalen? een I-Pad per leerling lijkt mij,...
lees meerRemko Boers - Voor wie geïnteresseerd is in nog meer onderzoeken m.b.t iPad gebruik, kijk eens op mijn blog. Ik schreef daar...
lees meerMotiveren versus presteren: een ongemakkelijke spagaat?
motivatie | differentiatie | internationaal onderwijs | maandag 6 mei 2013
Een nichtje van mijn vrouw is vorige week vijftien geworden. Een leuk kind en ook nog eens hartstikke slim. Ze zit in jaar drie van het voortgezet onderwijs, gaat met plezier naar school en is als sinds de basisschool elk jaar de beste of een na beste van de klas. Hoe we dat weten? Haar ouders hebben alle rankings die ze in die jaren heeft verzameld aan de muur gehangen: de beste kinderen van de klas met grote letters bovenaan en naarmate je verder naar beneden kijkt worden de letters kleiner, zodat het nog vrij veel moeite kost om te zien wie de beschamende dertigste plaats bezet. Als er bezoek komt bij mijn zwager en schoonzus wordt vol trots aan iedereen verteld dat Adela echt de allerslimste van de klas is.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (3 totaal) Alle reacties...
StakenburgEdu - Competitie is altijd een bevestiging van het recht van de sterkste. Dit is niet een filosofie die recht doet...
lees meerJelle Sjollema - Inderdaad een idee van een manager: de rijkdom van het onderwijs terug te brengen tot een ééndimensionale eenheid en...
lees meerLex Hupe - Ik denk dat de meeste kinderen a) graag zichzelf willen verbeteren (het meeste in het leven wordt pas leuk...
lees meerAardrijkskunde leren met een liedje
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | Mens & Natuur | woensdag 1 mei 2013
Daar sta je dan, docent. De les die je wist dat zou komen is eindelijk hier. Er staat moeilijke stof op het programma. Maar je wilt dat leerlingen de stof begrijpen en de essentie onthouden. Of liever nog kunnen dromen. Hoe krijg je dat voor elkaar? Je zou de lesstof eens in een lied kunnen verpakken.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (4 totaal) Alle reacties...
Sylvia Bakker - Een drill oefening in deze vorm is al echt heel Lang bekend. Nog aan te passen met volume laag...
lees meerJurgen - Ik pakte in groep 4 vaak de gitaar en maakte een liedje van de keersommen. Op deze manier moest...
lees meerKarin - Hier gaat het om 'stampen'. Ik gebruikte vroeger altijd ' 9 Over de muur. Relatie oost west, reclame etc. Bananenboatsong...
lees meerInfographics in het onderwijs
differentiatie | social media in het onderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | trends | mediawijsheid | maandag 29 april 2013
Infographics zijn een aantrekkelijke manier om informatie te presenteren. Voor u als docent, maar ook voor uw leerlingen. bij het maken van een infographic komen diverse 21st century skills aan bod, zoals creativiteit, ict-geletterheid en communiceren. Echt moeilijk is het niet: met deze tools maakt u binnen een handomdraai zelf een mooie infographic. Wellicht een om uw leerlingen uit te leggen hoe het werkt?
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (4 totaal) Alle reacties...
Pieter van der Hijden - Aanvulling op vorige bericht: Er staat: Ook amazone: Er moet staan: Ook amazing (bij Mindjet):
lees meerPieter van der Hijden - Een mindmap is ook een infographic, maar met het kenmerk dat het een hiërarchisch geordende figuur is met hoofdonderwerp,...
lees meerHans Huijgen - Het verschil tussen een mindmap en een infographic is vooral de functie. Bij een mindmap is het een verzameling...
lees meerOnderwijstips mei 2013
donderdag 25 april 2013
Onderwijs van Morgen selecteert maandelijks de cursussen, congressen, boeken en andere evenementen die voor u als docent in het voortgezet onderwijs de moeite waard zijn. Met deze maand onder andere het ebook Volgers en Vormers, de masterclass Leren Innoveren en de Landelijke Onderwijsdag VMBO & MBO.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Wat betekent het nieuwe eindexamen geschiedenis voor u?
Mens & Maatschappij | woensdag 24 april 2013In januari is de nieuwe syllabus voor het eindexamen havo/vwo bij geschiedenis verschenen. Onder docenten bleek er veel onduidelijkheid te zijn over wat er nu precies gaat veranderen. Om voor opheldering te zorgen organiseerde Malmberg een informatiebijeenkomst.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Onderzoek naar docenten en ICT
social media in het onderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | trends | mediawijsheid | internationaal onderwijs | woensdag 24 april 2013
Digitale technologie neemt bij docenten een centrale positie in als het gaat om lesgeven en professionaliseren. Dit blijkt uit een onlangs gepubliceerd Amerikaans onderzoek onder bijna 2.500 docenten, werkzaam in het basis- en voortgezet onderwijs. Ruim 90% van de ondervraagde docenten zegt dat het internet een grote impact heeft op hun vermogen om toegang te krijgen tot informatie en materiaal voor de les.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Een klas vol experts
motivatie | jongerencultuur | social media in het onderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | mediawijsheid | dinsdag 23 april 2013
Ze zijn creatiever. Ze durven meer te experimenteren. Ze lachen vaker. Ze zijn niet bang voor knopjes, kabels en toetsenborden. Ze winnen vaker met Memory. En in de klas zijn ze in de meerderheid. Ik heb het over kinderen. En over hun potentie: een goudmijn die we veel te weinig verzilveren.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (3 totaal) Alle reacties...
Erno Mijland - @Joyce Interessant. Heb een video-interview met Martin gevonden: www.youtube.com/watch?v=ysi-lYFvVfI @Monique Goed!
lees meerJoyce - Jean-Pol Martin is in Duitsland een grote naam als het gaat om het onderwijsprincipe 'Lernen durch Lehren' (vrij vertaald:...
lees meerMonique van Ekert - 100% mee eens! Ik geniet vooraf, tijdens en na de leerlingvergaderingen op onze Crijnsschool van de betrokkenheid en de...
lees meerWebby-nominaties voor educatieve websites
social media in het onderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | trends | internationaal onderwijs | donderdag 18 april 2013
Op 21 mei is het weer zo ver. Dan vindt in New York de zeventiende editie van de Webby-awards plaats: de meest gewaardeerde onderscheiding op het gebied van internet. De awards worden uitgereikt in meer dan honderd categorieën, waaronder ‘educatieve websites’, ‘mobiel & apps’ en ‘social’. In de eerstgenoemde categorie maken TED-Ed, Middle School Chemistry, Chrome Web Lab, The Girl Effect en Duolingo kans op de prestigieuze prijs. “The internet is huge, winning is huge.”
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Het Nederlandse onderwijs: een tussenstand
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | projectonderwijs | differentiatie | ICT/nieuwe media in de klas | trends | internationaal onderwijs | woensdag 17 april 2013
Welke kant het ook op gaat met de toekomst van het leren, één ding is zeker: het onderwijs is aan het veranderen. In het buitenland zien we verschillende initiatieven, maar ook in Nederland vinden een aantal belangrijke ontwikkelingen plaats. Een van de initiatieven om deze veranderingen en inspirerende ideeën samen te brengen is het Festival of Solutions. Toch is het ook interessant om te kijken naar een aantal concrete veranderingen. Hoe ver zijn we nu eigenlijk? De huidige stand van zaken in het Nederlandse onderwijs.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (4 totaal) Alle reacties...
Eugene Wijnhoven - Ik word een beetje huiverig van het hallelujah-gehalte inzake vernieuwingen. Tabletscholen blijken in de VS tot grote reken- en...
lees meerGertjan Kleinpaste - Mooi dat Operation Education de vernieuwingsenergie in het onderwijs bundelt. Samen staan we sterker en moet het toch lukken...
lees meerLex Hupe - Een (tot nu toe) goed bewaard geheim is de didactische aanpak van de Weekendschool. De leerkracht doet alles wat...
lees meerLeraar moet blijven leren
dinsdag 16 april 2013
Er klonk aarzeling in haar stem. “Gaat technologie ons in de toekomst niet gewoon vervangen?” Ik twijfelde even of de lerares Nederlands pessimistisch was of zelfkritisch. Het was dat laatste. Al pratend over de invloed van smartphones en sociale media en de gevolgen daarvan voor het onderwijs, kwam ik tot de conclusie: de docent wordt in de nabije toekomst belangrijker dan ooit.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (4 totaal) Alle reacties...
Ruud Weerden - De motivatie voor leerlingen wordt vergroot als ze niet alleen in de klas hoeven te leren. Sterk punt van...
lees meerDesirée Münzenmayer - Ook ik (54) behoor tot de generatie oudere docenten en doe in het kader van mijn master SEN studie...
lees meerMichiel Stadhouders - Ik kan het niet meer eens zijn dan wat dhr. Ramakers zegt. Het lijkt zo vanzelfsprekend en logisch, mooi...
lees meerDe Rekentoetstrainer
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | differentiatie | ICT/nieuwe media in de klas | donderdag 11 april 2013
Om de rekenvaardigheden van leerlingen te verbeteren, krijgen ze in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs vanaf volgend schooljaar een verplichte rekentoets. Om leerlingen hierbij te ondersteunen heeft Uitgeverij Malmberg de app Rekentoetstrainer ontwikkeld: hiermee kunnen leerlingen zich goed voorbereiden op de rekentoets.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (6 totaal) Alle reacties...
yvonne ten broeke - Ook mijn zoon heeft een android tablet, wordt aangeraden om de app te instaleren, helaas alleen voor i-pad. Hij...
lees meerObelips - Hallo Nico, het antwoord is inderdaad 14. Er zijn echter veel leerlingen die nog steeds op de basisschool het...
lees meerNico Bakker - Als ik op het belasting kantoor vraag hoeveel is 2+3x4 krijg ik 20 als antwoord. Als ik dan zeg...
lees meerFestival of Solutions
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | projectonderwijs | differentiatie | ICT/nieuwe media in de klas | trends | mediawijsheid | internationaal onderwijs | woensdag 10 april 2013
Nog geen half jaar geleden kondigde Claire Boonstra op TEDxAmsterdamED aan dat ze de stap naar het onderwijs ging maken. Ze begon Operation Education: een organisatie die vooruitstrevende initiatieven op het gebied van onderwijs wil samenbrengen en zichtbaar wil maken voor iedereen. In navolging daarvan organiseert Πop woensdag 24 april in Driebergen het Festival of Solutions.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Volgende
