1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Volgende RESULTATEN (609)

  • Klimaatverandering en Warme Truiendag

    motivatie | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | vrijdag 3 februari 2012
    Co2
    Op 10 februari is het Warme Truiendag, de jaarlijkse ‘verjaardag’ van het Kyoto-protocol. Een mooie aanleiding dus, om het milieubewustzijn van uw leerlingen te vergroten door middel van bijvoorbeeld een debat.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • Expeditiemodel voor 2e en 3e klassers

    motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | donderdag 2 februari 2012
    stef MG2248
    Onlangs brachten we een bezoek aan Instituut Bartolomeus in Gorinchem. We werden hartelijk ontvangen door de directeur van het Instituut, Jeroen van der Jagt. In een eerdere reactie op Volwassen brein 8a schreef hij:
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • Coaching in beeld: competenties nu écht bruikbaar

    motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | dinsdag 31 januari 2012
    competenties hersenen2
    De meeste scholen werken volgens een competentiegericht leerprogramma. Maar vaak blijken deze competenties helemaal niet zo duidelijk te zijn. Doordat de competenties alleen in geschreven tekst worden uitgedrukt, roepen zij verwarring op bij zowel leerling als leraar. Oplossing hiervoor: het gebruik van (interactieve) cartoons. Een beeld zegt immers meer dan duizend woorden...
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (4 totaal) Alle reacties...

    - - Ook op Fontys Lerarenopleiding werd hierover nagedacht. Ik verwijs u graag naar Pagina 9 www.cultuurplein.nl/sites/default/files/katerncultuur_school_63.pdf
    lees meer
    Dr. Henk Witteman - @Ron Jacobs. Waar we het over onder meer over hebben is "embodied cognition" Lees welke rol het...
    lees meer
    RON JACOBS - Beste Henk, ik kijk uit naar je 2 artikelen.! gr, Ron
    lees meer
  • Teksten verbeeld

    projectonderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | Talen & Kunstvakken | dinsdag 24 januari 2012
    still uit op de vlucht voor een landkaartje
    Voor een opdracht Nederlands moesten we een gedicht verfilmen, het werd ‘Op de vlucht voor een landkaartje’.* * Bovenstaande tekst staat bij een YouTube-filmpje. Het klinkt een beetje gelaten. ‘Het moet’. Zoals er zo veel moet op school. Maar als je het filmpje start, merk je dat er meer is gebeurd dan het uitvoeren van een verplichte opdracht.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • Taalfouten?

    Talen & Kunstvakken | woensdag 18 januari 2012
    “De taalprestaties van Nederlandse leerlingen moeten omhoog”, zegt minister Marja van Bijsterveldt. Haar focus op Taal (en Rekenen, beide met een hoofdletter) krijgt geregeld alle aandacht van de media. Het motto? Terug naar de basis. Veel docenten Nederlands zijn het van harte met de minister eens. Zij ergeren zich aan het taalgebruik van hun leerlingen. En aan de vele fouten van hun collega’s. De recente discussie via de List Nederlands (van Kennisnet/de Digitale school) laat zien hoe hoog de gemoederen oplopen.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • Erno Mijland - Het slimste jongetje van de klas

    woensdag 18 januari 2012
    watson jeopardy
    Eerst haalde hij een tien voor rekenen. Daarna werd hij steeds beter in onthouden en leerde hij praten. Een beetje monotoon misschien en met een wat blikkerige stem, maar toch. Hij leerde ook luisteren, waarna beslissingen nemen de volgende stap was: eerst informatie verzamelen, die interpreteren en vervolgens de juiste keuze maken. Onder de codenaam Deep Blue nam hij het in 1995 op tegen Garri Kasparov in het edele schaakspel. Hij verloor, maar met opgeheven moederbord. Vorig jaar nog won hij als Watson van twee mensen in het Amerikaanse spelprogramma Jeopardy. En hij is nog altijd niet uitgeleerd. Sterker nog, de Wet van Moore vertelt dat zijn capaciteiten zich steeds sneller zullen ontwikkelen.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...

    Piet van Schaick Zilelsen - Niet veel, de computerkracht is al vele jaren groot genioeg om ialle wensen te realiseren. De bottleneck ligt al...
    lees meer
    Bert Robbe - Kennis is wat het hoofd doet en wat een computer goed kan. Kennis gebruiken: Welke kennis en wanneer kan een...
    lees meer
  • Social media waarschuwing voor leraren

    social media in het onderwijs | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | donderdag 12 januari 2012
    social media warning
    Soms streven docenten naar een te vriendschappelijke verstandhouding met hun leerlingen. Via social media verspreiden leraren persoonlijke informatie over hun werk of privéleven, wat ‘cyber baiting’ van docenten in de hand kan werken. Mede hierdoor kan een gezagscrisis ontstaan. De Schotse lerarenbond waarschuwt docenten nu voor het gebruik van Twitter en Facebook, zo meldt de BBC.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (8 totaal) Alle reacties...

    Erno Mijland - Sociale media zetten de vraag weer eens extra op de kaart over hoe je je verhoudt tot je leerlingen....
    lees meer
    Roelof Koopmans - Ik gebruik twitter in en buiten de klas om wiskundeprobleempjes op te lossen, de lln reageren ook opelkaar, helpen...
    lees meer
    Robin - Het onderwijs van morgen zonder social media?? Onmogelijk! Juist leraren kunnen mi. heel goed gebruik maken van social media...
    lees meer
  • Expeditiemodel 1 C - tussentijdse evaluatie

    motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | dinsdag 10 januari 2012
    Het was de laatste week van 2011. Ik moet u zeggen dat ik al een week aan het worstelen was met dit artikel. Hoe zeg ik wat ik te zeggen heb binnen het opgelegde format? U weet dat ik zoveel mogelijk probeer te beginnen met een relevant YouTube filmpje. Dat bleek al een probleem te zijn. Er zijn niet veel filmpjes over gelukkige brugklassers. Een teken aan de wand? Toch vond ik er een van klas 1H3 van het Herbert Vissers College in Nieuw Vennep. De kinderen zingen in een verzorgingshuis. Is dit zo bijzonder? Voor mij wel, want daar zag ik mijn dierbare 96-jarige schoonmoeder zitten genieten van de kinderen. Dit probleem was dus opgelost.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (44 totaal) Alle reacties...

    Redactie - @Corinne, Esther, Monique, Theo. We citeren hier uit een artikel van Luken en Witteman over de verschillende stadia van...
    lees meer
    Dr. Henk Witteman - @Corinne Nederlof. In een aparte mail vertelde je dat in de tweeede klas Havo van jouw dochter de leerlingen...
    lees meer
    Dr. Henk Witteman - @Theo Wismans, Corinne Nederlof, Esther Vlecken en Monique Ruiter. Ik had net dit commentaar klaar, toen ik de...
    lees meer
  • Lesuitval door lerarentekort – een onderzoek

    motivatie | projectonderwijs | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | maandag 9 januari 2012
    lesuitval def
    Lesuitval door een tekort aan docenten is een actueel thema binnen het onderwijs. Om meer inzicht te krijgen in deze problematiek, heeft Onderwijsvanmorgen.nl een onderzoek laten uitvoeren. We legden ruim 100 docenten vragen voor als: ‘Hoe lost uw school de problemen met lesuitval op?’, ‘Zijn die oplossingen doeltreffend?’ en ‘In hoeverre ondersteunt de schoolleiding de docenten bij deze problematiek?’. Benieuwd naar de antwoorden? U leest het in dit artikel.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (4 totaal) Alle reacties...

    redactie - en uiteraard is nederlands Nederlands...
    lees meer
    redactie - @docent nederlands - d is nu t (dit is geen geheime code...).
    lees meer
    docent Nederlands - Misschien heeft deze auteur ook iets te veel lessen gemist? "Een ander opvallend resultaat: ‘slechts’ 34 procent vindt dat de...
    lees meer
  • Actualiteit in de aardrijkskundeles

    motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | Mens & Maatschappij | woensdag 4 januari 2012
    Watersnood Thailland Aardrijkskunde Humboldt
    Onlangs mocht ik tijdens de Onderwijsdag van het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) een presentatie geven over actualiteit in de les. Op zich geen vreemd gegeven voor docenten aardrijkskunde; iedere docent heeft weleens een stuk uit de krant geknipt en daarmee de les geopend. Maar het internet en het digibord bieden allerlei nieuwe mogelijkheden om de ‘echte’, actuele wereld de klas in te brengen. Maar waarom zou je dat eigenlijk willen – of moeten – doen? Die vraag zal ik in dit artikel proberen te beantwoorden.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (3 totaal) Alle reacties...

    theo wismans - www.goinglocal.nu/ Vrienden maken een wereldreis.. zou je door leerlingen kunnen laten volgen en zo ook veel info laten vergaren...
    lees meer
    Gerda - Nederland van boven van de VPRO geeft prachtig beeldmateriaal om in te zetten voor de aardrijkskundelessen. ....
    lees meer
    meester Henk - Je kunt ook deze site in de gaten houden aard-rijks-kunde.yurls.net/nl/page :-)
    lees meer
  • Leerlingen helpen hun passie te ontdekken

    motivatie | projectonderwijs | jongerencultuur | trends | donderdag 22 december 2011
    motivatiekunde onderwijs
    Gelukkig zijn en met je talenten bijdragen aan een gelukkige samenleving. Wie wil dat nou niet? Voor scholen ligt hier een belangrijke taak, want docenten kunnen leerlingen helpen hun passie te ontdekken. Zo bereid je leerlingen optimaal voor op een actieve rol in de maatschappij. De programma’s Ontdekjepassie van Stiching Emergo hebben sinds 2006 al ruim 1000 leerlingen ondersteund bij de keuze van hun profiel, vervolgstudie en beroepsrichting. Hierbij maakt de stichting gebruik van motivatiekunde: de studie over de motivatie van individuele mensen, gebaseerd op de SIMA®-methode.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • Zorgt het digibord voor betere leerprestaties?

    motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | ICT/nieuwe media in de klas | dinsdag 20 december 2011
    Digibord onderwijs
    Volgens de Vier in Balans Monitor 2011 hebben scholen de afgelopen jaren in een opvallend hoog tempo het krijtbord vervangen door het digitale schoolbord. In het voortgezet onderwijs beschikt inmiddels 98% van de scholen over één of meer digitale schoolborden. Gemiddeld hangt in één op de zes leslokalen een digibord. Hoe kan het dan dat het massale gebruik van het digibord nog niet aantoonbaar heeft gezorgd voor betere leerprestaties?
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (7 totaal) Alle reacties...

    Han Grosfeld - Een digibord is natuurlijk een prachtige verrijking van het onderwijs, dat klopt. Maar wel een puur klassikaal en frontaal...
    lees meer
    Ton vd Berg - Hangt er maar net vanaf welke didactiek wordt toegepast. En welke specifieke manier is dan uiteindelijk effectief? Daar weten...
    lees meer
    Duncan - Ik denk dat de leerlingen het gewoon nodig hebben om met bewegend beeld onderwezen te worden in deze tijd....
    lees meer
  • Erno Mijland: Onderwijs in tijden van overvloed

    leerstijlen en vakdidactiek | social media in het onderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | maandag 19 december 2011
    Videorecorder onderwijs
    Twee decennia geleden studeerde ik af aan de lerarenopleiding in de vakken Nederlands en Engels. Tijdens mijn studie had ik enthousiast gewerkt met een VCR-videorecorder, cassettebandjes en een overhead-projector. Mijn afstudeerscriptie ratelde ’s nachts door de matrixprinter en ik beleefde de vooruitgang van WordPerfect 4.2 naar 5.1. Nieuwe apparaten, zoals de PC, vertegenwoordigden een wondere wereld waarin het onderwijs sprankelend multimediaal beloofde te worden. Eén kleinigheidje...
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...

    Alida Boersma - Herkenbaar verhaal m.b.t. de ontwikkeling. Voor ons gaat het al snel, maar als ik naar de verhalen van mijn...
    lees meer
  • Top 10 jongerentrends van 2012

    jongerencultuur | trends | vrijdag 16 december 2011
    Qwerty naar de knoppen gebroken toetsenbord
    Smartphones verzorgen in 2012 niet alleen de communicatie, maar weerspiegelen ook je gevoelens. Ook komt het besef dat een diploma niet genoeg is voor een droombaan; jongeren onderscheiden zich door uit te blinken met hun talent. En voor iedereen die dat beetje nostalgie zoekt in 2012 is er goed nieuws: de buurtbingo en lekker losgaan met retro-scheldwoorden bieden de gewenste kneuterigheid. YoungWorks voorspelt de top tien jongerentrends van 2012.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

    Er zijn nog geen reacties

  • Twijmen en Twidiomen in de les

    motivatie | jongerencultuur | social media in het onderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | trends | Mens & Maatschappij | Talen & Kunstvakken | donderdag 15 december 2011
    Twitter met een knipoog
    Als er één medium is dat het schriftelijk taalgebruik stimuleert, dan is het Twitter. Dit lesidee is een warm pleidooi voor meer Twitter in de les (Nederlands). We geven u suggesties voor het maken van tweets, twijmpjes en chreets (christmas tweets). Voor wie meer wil weten, is er achtergrondinformatie over Twitter en voorbeelden uit het creatieve arsenaal van tweets.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (5 totaal) Alle reacties...

    Karlijn den Horder - Hoe zit het eigenlijk met docenten en hun sociaal media gedrag? Bevordert dit de prestaties en collegialiteit onderling? Dat is...
    lees meer
    Rogier Spanjers - Twitter is ook een zeer geschikt medium om leerlingen tijdens de lessen geschiedenis aan de slag te laten gaan...
    lees meer
    Rogier Spanjers - Twitter is ook een zeer geschikt medium om leerlingen tijdens de lessen geschiedenis aan de slag te laten gaan...
    lees meer
  • Meerwaarde van een digitaal werkboek?

    motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | ICT/nieuwe media in de klas | trends | woensdag 14 december 2011
    Digitalisering Onderwijsvanmorgen
    Digitalisering van leermiddelen houdt de belofte in van een efficiënter leerproces. Onderzoek, van bijvoorbeeld Kennisnet, toont dat effect ook voorzichtig aan. In toenemende mate vragen scholen om digitale methoden of een gedigitaliseerde versie van methoden die zij al gebruiken. Met name is er vraag naar digitale versies van werkboeken. Maar hoe kun je werkboeken het best digitaliseren? Tegen welke voor- en nadelen loop je aan? Moet je werkboeken eigenlijk wel willen digitaliseren?
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (5 totaal) Alle reacties...

    Kees van Wee, havo/ vwo - Boeken digitaal in de vorm van pdf is een gewichtsbesparing voor leerlingen, maar de kosten worden wel hoger door...
    lees meer
    Eugene Wijnhoven - @Ton Waar komt die beleving van die lagere prijzen toch vandaan? De kostprijs (folio of ict) is nagenoeg dezelfde....
    lees meer
    Reactie via Twitter - Digitale werkboeken zijn perfect voor onze slechtziende zoon. Hopen dat deze ontwikkeling zich voortzet!
    lees meer
  • Op weg naar het expeditiemodel 1B – geluk

    motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | dinsdag 13 december 2011
    Niet alleen hebben veel mensen het vorige artikel gelezen, maar er is ook goed op gereageerd. Daarom heb ik de vrijheid genomen te concluderen dat u het eens bent met het eerste hoofddoel van onze expeditie: geluk voor al onze leerlingen. We staan daarin niet alleen. Europees voorzitter Herman van Rompuy stuurt nog deze maand het boek “Geluk. The World Book of Happiness” als nieuwjaarscadeau aan alle wereldleiders. Geluk is dus een hot item geworden. Het zal u niet verbazen dat dit boek nu al bij de redactie van Onderwijsvanmorgen ligt. Heeft Gelukskunde immers niet al lang de volle aandacht van Onderwijsvanmorgen?
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (23 totaal) Alle reacties...

    Brief Kamerfractie van de SP - Beste Henk Witteman, Hartelijk dank voor uw email aan de SP-Kamerlid Manja Smits, zij vroeg mij deze te beantwoorden. U...
    lees meer
    Dr. Henk Witteman - @ Alle lezers. Toch een beetje feest. Een jaar geleden , om precies te zijn op 18 januari 2011,...
    lees meer
    Redactie (via twitter) inzake gelukskunde - @MuseumJoCas: @qqrrssrr @onderwijs artkel geeft antwoord eigenlijk al, verweven zitten ih dagelijks onderw , geen apart vak dus wel te...
    lees meer
  • Zesjescultuur of uitblinken?

    motivatie | jongerencultuur | trends | internationaal onderwijs | maandag 12 december 2011
    Excellente leerling Onderwijs
    De helft van de Nederlandse jongeren wil voorbij aan de zesjescultuur op school. Voor de andere helft is uitblinken niet zo belangrijk, het is voor hen een ver-van-hun-bedshow. Opvallend is dat slechts een kwart van de jongeren de schoolvakken uitdagend vindt en maar één derde zegt aangemoedigd te worden door hun omgeving om uit te blinken. Succesvolle mensen uit het bedrijfsleven worden het meest genoemd als voorbeelden van uitblinkers. Dit blijkt uit het onderzoek ‘Excellentiemodel, jongeren over uitblinken’ van het Platform Bèta Techniek.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...

    Eva van Herel - Ik hoop niet dat we alle leerlingen moeten gaan aanmoedigen om statusgerichte toekomstplanners te worden! Wat is dat toch...
    lees meer
    Dr. Henk Witteman - Er zijn veel raakvlakken met de sociale stijlen Hierover heb ik indertijd een aantal artikelen op OVM geschreven. Ik...
    lees meer
  • Een antwoord op de doeltaal=voertaal-discussie

    motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | differentiatie | jongerencultuur | trends | Talen & Kunstvakken | donderdag 8 december 2011
    Het is een hot topic in veel moderne vreemde talen-secties op middelbare scholen en tal van vakbladen wijden er artikelen aan. Waar ik op doel? Natuurlijk op de discussie over doeltaal=voertaal. Het is een discussie die al lang speelt en nog steeds actueel is. De opkomst van het tweetalig onderwijs (tto) is één van de antwoorden op de vraag om meer doeltaal in de les. Maar er zijn ook nog andere, minder rigoureuze, oplossingen. In dit artikel bespreek ik verschillende oplossingen die kunnen zorgen voor meer doeltaal in de klas.
    Lees verder arrow
  • Het Geuzencollege: een jaar na het iPad-project

    motivatie | jongerencultuur | ICT/nieuwe media in de klas | trends | dinsdag 6 december 2011
    Aardrijkskunde op de ipad voor onderwijsvanmorgen
    Op woensdag 13 oktober 2010 zouden vijftien leerlingen van het Geuzencollege in Vlaardingen een les gaan volgen over appels. Deze les kreeg echter een ander tintje dan de leerlingen vooraf dachten. In plaats van het over fruit te hebben, kregen ze een Apple iPad 1 overhandigd. Dit vormde het startsein voor het leesproject I love reading. Nu, ruim een jaar later, is het iPad-project van de Vlaardingse school tweede geworden in de wedstrijd om de i&i Stimuleringsprijs 2011. Een goede reden dus voor een gesprek met Merel Rameckers, docente van het Geuzencollege.
    Lees verder arrow

    Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...

    Dr. Henk Witteman - @Ton Smit. Laat ik beginnen met een compliment. Ik denk dat het integreren van "modern devices" in de klassieke...
    lees meer
    Tom Smit - Ik ben dol op succesverhalen over de iPad in het onderwijs. Ik denk ook dat het Geuzen College een...
    lees meer

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Volgende

img