Als ik later groot ben...

Internet, brochures, open dagen, de mentor of de decaan: leerlingen die een vervolgopleiding zoeken of zich willen oriënteren op een beroep, hebben genoeg mogelijkheden om informatie te verzamelen. Ook gezamenlijk een ROC bezoeken in het kader van een beroepenproject, is vaak een eyeopener voor leerlingen; ze weten meestal niet wat een ROC allemaal te bieden heeft aan opleidingen. En om nog een mogelijkheid aan dit rijtje toe te voegen, heb ik onderaan dit artikel een lesidee, inclusief twee handige werkbladen, toegevoegd.

Internet
Het internet is natuurlijk altijd een grote bron van informatie bij het oriënteren. Daarbij kun je onderscheid maken tussen sites die een overzicht bieden van alle opleidingen en beroepen, en de sites van brancheorganisaties en scholen die op allerlei creatieve manieren hun uiterste best doen leerlingen enthousiast te maken voor een bepaald beroep of opleiding. Een greep uit de vele sites.

Overzichtssites
·    Tkmst. Een overzicht van beroepen met daaraan gekoppeld onderwijsinstellingen en opleidingen.
·    OpleidingenBeroep. Hier kunnen leerlingen zich oriënteren op opleidingen en beroepen. Aanrader is het tabblad Oriënteren, waar je per sector een korte uitleg vindt met daarbij een verwijzing naar opleidingen en beroepen in de desbetreffende sector.
·    Werk.nl. Als je weet over welk beroep je meer wilt weten, kun je hier zoeken naar beroepsbeschrijvingen.
·    Icares. Op basis van persoonlijke interesses vind je hier een actueel, volledig en onafhankelijk overzicht van ruim 35.000 MBO-, bachelor- en masteropleidingen.

Onderwijssectoren, scholen en beroepsbranches
·    Groenonderwijs.com. Een site van de gezamenlijke AOC's (Agrarische Opleiding Centra) met info over de opleidingen die deze scholenorganisatie aanbiedt. De site is echt ontworpen voor leerlingen, met veel video's. Je moet deze site niet verwarren met Groenonderwijs.nl, de portal met nieuws en informatie over groen onderwijs en alles wat daarmee samenhangt. Voor leerlingen is het onderdeel Leren hier een mooi startpunt.
·    Maritiem onderwijs. Maritieme brancheorganisaties werken binnen Stichting Nederland Maritiem Land samen om jongeren bekend te maken met maritieme opleidingen en beroepen via o.a. de site ‘spetterende opleidingen’ en een brochure. Bovendien is er een site speciaal voor de binnenvaart.
·    Bouwen, wonen en interieur. Deze website is helemaal in jongerenstijl gemaakt, met natuurlijk een beroepenspel in de vorm van een game.
·    Transport en Logistiek. Misschien niet de branche die meteen in de hoofden van leerlingen opkomt, maar de transport- en logistieksector zit te springen om mensen. Deze site geeft heldere informatie om jongeren te informeren over de vele mogelijkheden.
·    Het bakkersvak. Beroepen, opleidingen, filmpjes, adressen: wie houdt van bakken en er zijn of haar beroep van wil maken, moet hier even kijken.
·    Werken bij de landmacht, de luchtmacht of de marine. De drie instanties bieden opleidingen en beroepen op verschillende niveaus. Studies worden volledig betaald, maar aan veel functies is een beroepsrisico verbonden. Een taak voor docenten, decanen of mentoren om leerlingen daarop te wijzen. De drie sites (van het Ministerie van Defensie) bieden volop informatie en zien er 'stoer' uit.
·    Werken in de zorg: YouChooz is de landelijke voorlichtingssite over opleidingen en beroepen in de sector zorg en welzijn. Aantrekkelijk zijn vooral de vele filmpjes waarin medewerkers uitleggen wat hun beroep inhoudt.

Waar te beginnen?
Ik noem hier slechts enkele voorbeelden van websites voor beroepen en opleidingen, maar de keuze is bijna onuitputtelijk. Daarom is een beroepskeuzekrant of een startpagina over beroepskeuze en opleidingen altijd een goed beginpunt. Deze overzichten zijn een goed voorbeeld: een overzicht van de beroepen, leerlingbegeleidinginfo voor decanen, of de site van ROC’s in Nederland.

Opdrachten en werkbladen
Wanneer u het onderwerp ‘beroepskeuze’ in uw lessen behandelt, kunt u leerlingen de opdracht geven om zich te verdiepen in een beroep. Bijvoorbeeld door iemand te interviewen die het door hen gekozen beroep uitoefent. Laat de leerlingen hierbij samenwerken en zo'n interviewopdracht samen uitvoeren. Eén leerling interviewt, de ander neemt het op. De voorbereiding en de uitwerking doen ze samen. Het interview kan opgenomen worden op video en verwerkt worden in een digitaal verslag. Hiervoor kunt u de werkbladen ‘interview’ en ‘videoverslag maken’ downloaden. Het tweede werkblad is vrij uitgebreid, maar kan ook bij andere video-opdrachten gebruikt worden. Daarnaast kan u ook nog het werkblad 'droombaan' uitdelen, waarbij u leerlingen na laat denken over hun favoriete baan.