STEM MEE Bekijk resultaat 
Digiborden bevorderen het docent-gestuurd leren.
Is daar iets mee?
Waar helaas!
Niet waar!
Leerlingen sturen mee

Theo Wismans
Gelukskunde op het Charlemagne College
Landgraaf
Hendrik Jan Groenenberg
Willem van Oranje College
Waalwijk
Tom Oud
Scholengemeenschap Winkler Prins
Veendam

LAATSTE 3 REACTIES

Dr. Henk Witteman - Bas Siebring. Bedankt Bas voor je uitvoerige en deskundige inbreng. Ik zal in etappes reageren. Eerst wil ik citeren uit een rapport van Minister Plasterk aan de Tweede Kamer. Hier... 
Lees verder 

Rob Simons - Bedankt Maurits. Maar zoals ik al schreef in de andere reactie ben ik hier slechts onderdeel van een bevlogen team dat zich hiermee is gaan bezighouden. 
Lees verder 

Bas Siebring - supergaaf! Zo zie je maar dat goede ideeën niet altijd hoogdravend of vergaand hoeven te zijn. En juist de simpele oplossingen zijn vaak het moeilijkst te bedenken! 
Lees verder 

MEEST GELEZEN ARTIKELEN
Naamvallen leren op YouTube
Enige tijd geleden vroegen wij naar ervaringen met het gebruik van YouTube in de klas. Wij waren daa Lees verder 
Kun je geluk leren?
Nare gedachtes in de prullenbak gooien, een kaarsje branden voor een zieke opa of de natuur in. De Lees verder 
Meer over het brein: het semantische geheugen
In het onderwijs draait het voornamelijk om feiten, getallen en tekst. Gedurende de schooljaren sl Lees verder 

VIDEO VAN DE WEEK

Mobile Signs heeft gebarentaal op films gezet. Voor op de mobiele telefoon, iPod, iPad, PSP en andere MP4-spelers! Mooi gedaan, nuttig voor iedereen, aantrekkelijk voor jongeren. Ga voor meer informatie of een overzicht van de filmpjes naar www.mobilesigns.nl

Experiment: week geen internet

jongerencultuur | dinsdag 3 november 2009, 10:45

Afgelopen weekend verscheen er weer een nieuw onderzoek over jongeren en hun mediagebruik. Dit keer een Europees onderzoek van TrendWolves: European Youth Trend Report ’09 waarvan hier een kort videoverslag. 26.000 jongeren deden mee en de conclusie was wederom dat internet alle andere media ongelooflijk voorbij gaat. Iets dat we al wisten, iets dat wederom bevestigd wordt.



Een bijzonder detail viel mij direct op en dat was dat 75% van de jongeren aangaf dat ze niet meer zonder internet kunnen leven. Kijk dat zijn de lekkere ‘soundbites’. Eerder publiceerde serviceprovider Online al een onderzoek waarbij jongeren aangaven liever een dag niet te eten, dan een maand geen internet.



Geen internet: geen Onderwijsvanmorgen.nl, geen nu.nl, maar ook geen e-mail, geen muziek downloaden en geen msn. Want daarvoor gebruik je ook een internetaansluiting. En die aansluiting is niet alleen de kabel die in je computer gaat. Vorige week maakte het CBS bekend dat 31% van de Nederlandse jongeren tussen 12 en 15 jaar internet via hun mobiele telefoon. Een toename met 40% ten opzichte van vorig jaar. Kan de jeugd dan ook zonder internet?
 



Vrouwelijke docenten waarschijnlijk sowieso niet. Eind september was nog te lezen in de Telegraaf dat de helft van de vrouwen geen dag zonder internet kan. Dat bleek uit een online onderzoek van telefoon- en internetprovider Alice en het Vrouwen Elektronica Panel die 242 vrouwen tussen de 19 en 65 jaar aan de tand voelden. 6% vindt zichzelf overigens een “internet junkie”. Ze doen dus niet echt onder voor hun leerlingen.



Hoe belangrijk internet tegenwoordig is, bleek begin dit jaar ook bij een klein onderzoekje van de ING Vraag van Vandaag, waar aan internetgebruikers gevraagd werd of zij bereid zouden zijn om 30 dagen zonder internet te leven. De helft van de respondenten gaf aan dat dit geen optie was. Zelfs niet als hier een financiële vergoeding tegenover stond. Een kwart gaf aan tijdelijk zonder internet te kunnen maar, dan zou zij meer dan 100 euro per dag willen ontvangen.



En het is lastig: kijk bij Video van de Week voor een interview met Jim Stolze die er een boek over schreef: “40 dagen zonder internet”.


Maar hoe lastig is het voor jezelf? Of voor de jongeren in de klas? Drie jaar geleden werkte ik voor een toonaangevend internetbureau en hadden we een 'internetloze werkdag'
georganiseerd. Dat was een leuk experiment. Geen e-mails versturen, niet internetten en dat betekende weer de telefoon pakken. Gewoon bellen naar je klanten, langsgaan bij collega’s die 50 meter verderop zaten.



Dit experiment is misschien ook leuk voor uw klas. Laat uw leerlingen een hele week zonder internet door het leven gaan en laat ze een verslag maken over waar ze allemaal tegenaan lopen.



Experiment voor in de klas

Iedereen mag een week niet internetten. Geen e-mail lezen, geen Facebook, geen msn. Niet thuis. Niet op school. Niet op de mobiele telefoon. Laat ze een verslag maken van hun bevindingen en stuur deze verslagen (max. 500 woorden) naar de redactie van Onderwijsvanmorgen.nl.



Het leukste verslag wordt dan volgende maand gepubliceerd op de site.
Doe mee!

 

Auteur: Jurgen Baart (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 15618 keer gelezen