Internationale erkenning voor Malmberg

“Malmberg gelooft in de kracht van digitaal onderwijs in combinatie met het vertrouwde boek. Al onze nieuwe methodes hebben de modernste digitale interactieve lesonderdelen. Wij zijn dan ook heel blij met deze internationale nominatie die onderschrijft dat we op de goede weg zitten”, aldus Jan van Miert, Uitgeefmanager Voortgezet onderwijs bij Malmberg. “Samen met docenten hebben we de afgelopen jaren ontdekt waar en wanneer e-learning toegevoegde waarde biedt. Met onze leermiddelen laten we zien dat het niet eng of moeilijk is om leerlingen via de computer te laten leren. Steeds meer scholen zijn die mening toegedaan.”

E-methodes van Malmberg
De genomineerde e-methodes van Malmberg bestaan uit een bewuste mix van papieren en digitale lesonderdelen die zorgen voor betere resultaten. Leerlingen volgen thuis of op school leertrajecten die zijn afgestemd op het individuele niveau van de leerling. “Docenten volgen vanaf hun eigen computer de ontwikkeling en scores van hun leerlingen. Zij houden daardoor tijd over die ze kunnen gebruiken voor het lesgeven in de klas”, aldus Jan van Miert.

Malmberg heeft ruim twee jaar gewerkt aan het ontwikkelen van het Malmberg Publishing Platform, waarin de digitale lesonderdelen zijn ondergebracht. Dit schooljaar is op scholen de eerste ervaring opgedaan. Er wordt enthousiast gereageerd op het leerlingvolgsysteem en de variatie in digitaal materiaal. Voor het komende schooljaar lanceert Malmberg ruim 40 nieuwe websites voor diverse schooltypes in het Voortgezet onderwijs en het MBO .

Gesellschaft für Pädagogik und Informationen e.V. (GPI)
Het GPI is een wetenschappelijk genootschap voor educatieve technologie en didactische multimediaproducten, gevestigd in Berlijn. Het GPI kent jaarlijks de Comenius-EduMedia-Awards toe aan de beste educatieve multimediaproducten, internetproducten, educatieve managementsystemen en computerspellen gericht op verbetering van vaardigheden. In 2010 wordt deze belangrijke internationale onderscheiding voor de 15e keer uitgereikt. Winnaars hebben geen enkel financieel profijt van de onderscheiding die uitsluitend een erkenning is voor de kwaliteit van het educatieve product.