Home Artikelen

Chinees en Pools in een muisklik

vrijdag 16 mei 2008, 17:50
franse woorden

Met de zomervakantie alweer bijna in zicht, is het leuk om een aantal innovatieve talensites onder de loep te nemen. Staat er een reis naar Italië of zelfs China op stapel? In enkele muisklikken is het mogelijk een paar woordjes Italiaans of Chinees op te pikken met deze nieuwe online programma’s. En misschien zijn deze sites niet alleen leuk om te gebruiken voor de vakantie, maar ook wel geschikt voor in de klas? Voor dit artikel hebben wij daarom gekeken naar de (gratis) programma’s Mango, iTalki en Live Mocha.

Wat meteen opvalt, is dat bezoekers de meest uiteenlopende talen kunnen leren, van Frans tot Pools en Arabisch. Bovendien maken de programma's op een interessante manier gebruik van nieuwe technologieën om een goede leerervaring te bieden. Op Mangolanguages.com staat bijvoorbeeld een groot aantal interactieve oefenzinnen en opdrachten waar simpel doorheen geklikt kan worden. Bovendien wordt bij elke zin en elk woordje steeds de juiste uitspraak afgespeeld.

Maar het meest aantrekkelijke aspect van dit soort sites is de mogelijkheid om een netwerk op te bouwen van mensen over de hele wereld die dezelfde taal leren en spreken. Dat biedt een hele nieuwe dimensie aan het leren van een taal en zal jongeren zeker aanspreken en motiveren. Zo kunnen leerlingen op Live Mocha niet alleen zelf spreek- en schrijfoefeningen doen, maar deze ook laten beoordelen door mensen met de betreffende taal als moedertaal. En op iTalki.com zijn de oefeningen zelf weliswaar wat minder interessant, maar kun je wel een studiemaatje of -clubje vinden dat dezelfde taal aan het leren is. Ook is er een mogelijkheid om vragen stellen, te discussiëren en hulp te vragen aan mensen die de taal al spreken.

Er zijn echter ook nadelen. Geen van deze sites is in het Nederlands, het leren van een nieuwe taal zal dus altijd vanuit een andere vreemde taal moeten gebeuren. Ook lastig is dat er meestal geen duidelijke en vaste structuur en tijdsplanning te vinden is. Een leerling zal het leren dus geheel op eigen motivatie moeten doen (en het is nogal verleidelijk om hap snap door de oefeningen heen te klikken). Tot slot zijn de programma’s weliswaar gratis, maar kan de verplichte registratie een barrière opwerpen om het daadwerkelijk te gebruiken.

Neem eens een kijkje op deze sites, of misschien kent u nog wel andere. Wij zijn benieuwd of u dergelijke taalsites als aanvulling op het lesmateriaal zou kunnen en willen gebruiken.

Stuur dit artikel door | 11137 keer gelezen

img img img img

Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...

Tom - Ik gebruik sinds vandaag Live Mocha en ik moet zeggen dat het een prima website is. Erg leuk om te merken dat gebruikers van over de hele wereld mijn geschreven stukjes tekst nakijken.

Dr. Henk Witteman - Onlangs was ik bij een presentatie van IQ Chinese in Utrecht. Hier werd een in Taiwan ontwikkeld programma Mandarijn Chinees getoond. Hoewel ik aanvankelijk nog wel wat sceptisch stond tegen een overwegend digitale manier van een taal leren. heeft dit programma mij er wel van overtuigd dat de toekomst ligt bij de digitale acquisitie van talen. Dit geldt zeker voor vakantiecursussen.

REAGEER

img

Widget Title

LAATSTE 3 REACTIES

theo wismans - http://netwijs.blogspot.com/2012/01/de-leraar-als-lerende-netwerker-in-de.html Echt alles bij elkaar..open de vele linkjes en je kunt als chool en docent echt... 
Lees verder  arrow

theo wismans - Gouden regels voor het gebruik van technologie op school http://bit.ly/xJhOIn 
Lees verder  arrow

theo wismans - http://www.frankwatching.com/archive/2012/02/02/innovatie-leren-van-digitaal-ontwikkelingswerk/ Ja, ik weet het nu zeker .. wij lopen hier echt achter..scholen en schoolbesturen,,investeer in... 
Lees verder  arrow

Widget Title

MEEST GELEZEN ARTIKELEN
Expeditiemodel 1 C - tussentijdse evaluatie
Het was de laatste week van 2011. Ik moet u zeggen dat ik al een week aan het worstelen was met di
Lees verder arrow
Social media waarschuwing voor leraren
Soms streven docenten naar een te vriendschappelijke verstandhouding met hun leerlingen. Via social
Lees verder arrow
Lesuitval door lerarentekort – een onderzoek
Lesuitval door een tekort aan docenten is een actueel thema binnen het onderwijs. Om meer inzicht te
Lees verder arrow

Widget Title

STEM MEE Bekijk resultaat img
Heeft uw school een protocol waarin omschreven staat hoe problemen rond lesuitval opgelost moeten worden?
Ja.
Nee, wel behoefte aan.
Nee, is ook niet nodig.
Weet ik niet.
Heeft uw school een protocol waarin omschreven staat hoe problemen rond lesuitval opgelost moeten worden?
Ja.
 
44%
Nee, wel behoefte aan.
 
25%
Nee, is ook niet nodig.
 
8%
Weet ik niet.
 
22%

Widget Title

VIDEO VAN DE WEEK

Kinderen in de leeftijd van 4-8 jaar worden geconfronteerd met mediadragers uit de jaren '70 '80 en '90. Dit levert verrassende reacties op! Een ding is zeker, technologieën gaan snel, maar zelfs voor 'Digital Natives' lijkt het eeuwen geleden.