Onverwachte voordelen digitale lessen

Het Tilburgse 2College Wandelbos is een kleine gezellige school voor de mavo (vmbo-t) en onderbouw havo. De school heeft het concept van de activerende didactiek omarmd en de leerlingen worden gestimuleerd om zo zelfstandig mogelijk te werken. Het hangt zelfs aan de gevel: ‘Geef leiding aan jezelf!’ staat er op een groot spandoek. Volgens docent …

Onverwachte voordelen digitale lessen Read More »

Bekijk

Ze lezen zo slecht!

Er wordt veel sombers uitgewisseld over begrijpend lezen in het onderwijs. Schoolboeken, maar ook toetsvragen en examenopgaven, een stappenplan en een werktekening, de brief over kamp, als ze al gelezen worden worden ze lang niet altijd goed begrepen. Leesproblemen veroorzaken gammele kennisbouwwerken. Stapel je kennis op iets dat half begrepen is, dan zakt de volgende …

Ze lezen zo slecht! Read More »

Bekijk

alle kinderen diamanten

In Roermond staat sinds 2007 Niekée: een school vol kleur en beweging. Waar docenten hun vak hebben gemaakt van de groei van leerlingen. Waar een kunstenaar directeur is. Waar alle leerlingen diamanten zijn.   Mijn twee kinderen zitten sinds augustus in de brugklas. Dat is voor hen overwegend leuk, stoer en interessant. Voor ons is het …

alle kinderen diamanten Read More »

Bekijk

Vak Q

Deze DOE MEE is een heel bijzondere. Het betreft geen lesidee maar een heel vak: vak Q. Effent mavo in Oosterhout heeft een bijzondere oplossing voor uitval van lesuren. Als een lesuur niet doorgaat, krijgt de klas het vak Q. De Q van quest en van question, want het is een vak waarbij klassikaal allerlei …

Vak Q Read More »

Bekijk

NaNoWriMo

November is NaNoWriMo: National Novel Writing Month. In dertig dagen schrijven tienduizenden mensen van over de hele wereld een roman van 50.000 woorden. Jongeren nemen deel in hun eigen Young Writers Program, en in deze DOE MEE leest u hoe u met uw klas kunt meeschrijven. Als we Malcolm Gladwell (Outliers) mogen geloven, moet je …

NaNoWriMo Read More »

Bekijk

GAMEBASED LEARNING

Het is april 2008. Op het strand bij Scheveningen is een zeiljacht aangespoeld met de naam Tara 207. De enige passagier is een jonge vrouw die een onbekende taal spreekt. Wat we begrijpen is dat een groot onheil Nederland bedreigt. De code om het gevaar te weren ligt in een huis in de ‘Zône’. Wie …

GAMEBASED LEARNING Read More »

Bekijk

Theater als Middel

René Koenegras van Theater als Middel is acteur en hij vindt leerlingen de mooiste mensen van de wereld. Hij heeft al 20 jaar ervaring in het inzetten van drama bij het verwerven van sociale vaardigheden. In 2009 won hij de Suze Groenewegprijs met zijn bijzondere werkwijze. Dit jaar komt zijn boek uit, het boek waarmee …

Theater als Middel Read More »

Bekijk

Het digitaal leesdossier

Voor de afsluiting van haar pabo-studie tot tweedegraads docent wilde Carla de Jager van het Stedelijk Lyceum in Enschede  graag iets doen met leesbevordering. Ze had al jaren gemerkt dat leerlingen het maken van een leesverslag niet erg inspirerend vinden en eigenlijk lijken alle verslagen op elkaar. Dat bevordert het lezen in ieder geval niet, …

Het digitaal leesdossier Read More »

Bekijk

onderwijslinks

De iPAD is uit sinds vrijdag en op WebWereld verscheen op zaterdag al een artikel van Jasper Bakker over vijf concurrerende apparaten. Er is namelijk ‘more to life’ dan alleen de iPad al vraag ik me af of die net zo succesvol kunnen worden, na de grote voorsprong die Apple heeft genomen met de iPod …

onderwijslinks Read More »

Bekijk

Meerwaarde van het digitale schoolbord

Kennisnet brengt sinds begin 2008 de Kennisnet Onderzoeksreeks ‘ICT in het onderwijs’ uit. In mei 2010 verscheen deel 24, over de meerwaarde van het digitale schoolbord. Ook eerder verschenen er in de reeks deeltjes over dit onderwerp (deel 6 en 21). Het boekje geeft de resultaten van een aantal onderzoeken weer, en zet de verwachte …

Meerwaarde van het digitale schoolbord Read More »

Bekijk

LINKS naar leuks

Kunsthistorici Beth Harris en Steven Zuckerman startten in 2005 hun blog Smarthistory omdat ze studieboeken voor kunstgeschiedenis te moeilijk en saai vonden en omdat niet tevreden waren met de online materialen die uitgevers publiceerden. Ze wilden een gratis applicatie maken, open en zonder passwords of andere beperkingen en die uitnodigt tot co-creatie en discussie. De …

LINKS naar leuks Read More »

Bekijk